思惟上，父母大多将统统的但愿都依托在孩子身上，有的父母乃至将本身当年未实现的抱负也依托到孩子身上，想让孩子去实现本身不能实现的抱负。如许简朴的抱负“位移”，十有八九会给孩子增加一股无形的压力。孩籽实现了父母的“抱负”，当然是皆大欢乐，而一旦家长发明孩子没有遵循本身预期的步调去做，便会为了加强“催促”，不自发地就开端了“强化教诲”――唠叨。
有人把家长的唠叨比成孩子心灵的“隐形杀手”，家庭教诲的“软暴力”，可见唠叨对孩子心灵的伤害之大。
有质料显现，九成以上的孩子以为家长“太唠叨”，以下是一些孩子倾诉的“苦水”：
一个让孩子产生“烦死了”的动机的家长，教子话术明显有待进步。父母要把话说到孩子内心去，不能靠一次又一次的反复，不能靠没完没了的唠叨。俗话说：“好话不说二遍。”说十次不必然比说一次有效。父母要让孩子听话，起首必须窜改唠叨的风俗，把握用一两句话就能打动孩子的说话艺术。
烦心的父母们那里会晓得，孩子的不听话、逆反，恰是本身的没完没了的唠叨逼出来的！
影响家长在孩子心目中的形象。当孩子几次呈现弊端或健忘做某件事情时，家长就会唠叨个没完乃至生机。本来孩子想改过，但在不良情感的安排下不但不改，反而感受父母很讨厌，乃至产生仇恨心机。
“比来比较烦，比较烦，比较烦……”
“妈妈的唠叨是我糊口中的一项首要内容，大到做事做人小到糊口起居，她老是对我唠叨个没完。早上一起床她就唠叨开了：快点，快点起床！行动要快，不然要早退了！在餐桌上她的唠叨也向来不断：要细嚼慢咽不能狼吞虎咽，维生素对智力发育无益必然要多吃些菜，掉在桌上的饭粒要拣起来！背起书包去上学，她又开端唠叨了：骑车要谨慎，要重视红绿灯，谨慎不要撞了别人！就是外出春游，妈妈也忘不了唠叨：带水了没有？吃的东西够不敷？路上重视安然，不要到处乱跑。本来挺欢畅的表情都给粉碎掉了。”
很多家长每天都要在餐桌边、睡觉前、上学时、外出前对已日趋成熟的孩子稳定调子地千丁宁、万叮嘱，真像背条则一样有趣。
听听吧，这些声音很多父母必定再熟谙不过：
说得过量，反几次复地夸大，没完没了地数落，就是让任何人都头疼的唠叨。一个唠叨的人谁都怕，一个唠叨的父母怎能不让孩子心烦透顶呢？你舌焦唇敝，把话说尽；孩子却耳朵里听起了茧，由心烦到恶感，由恶感到背叛，直至两败俱伤，亲子间形同冰火。是以，要把话说到孩子内心去，父母起首应当进步说话的质量，极力减少唠叨的数量。
“大家都有妈妈，但我感觉我的妈妈特别烦人，整天唠叨个没完。一丁点事她便能够唠叨上半天，像磨豆腐一样没完没了，她的话虽多但讲不到点子上，每天老一套，让人听起来既单调又有趣，我早就听腻了，听得耳朵都长茧子了。”
“每天放学回到家里，妈妈就唠叨开了：快去做功课吧！明天有多少功课要做？语文功课是甚么？数学功课是甚么？当我拿出功课本时，妈妈又会千丁宁万叮嘱：把字写工致了！把头举高点！腰挺直了！把窗帘拉开，谨慎眼睛！功课写到中间时，妈妈还忘不了不时滋扰：现在做完几样了？抄错题了没有？题目做对了没有？抓紧时候，不要磨蹭！妈妈，您整天如许在中间吵喧华闹，就没有想过我如何能温馨下来做功课呢？”