蒋正寒思虑了一阵，只想到了一个词――
她全神灌输，目不转睛，仿佛一台为做题而生的机器，双眼是扫描仪，心中有一台打印机，不与外界联网，不接管联机信息。
事情的生长方向，和夏林希的料想不太一样。
何教员几近卤莽地翻开册页，对着蒋正寒问道：“你是计算机校队的门生，还是插手高考的浅显门生，你看这些东西有效吗？甚么傅里叶变更，静态打算，多项式算法，你睁大双眼查查纲领，高考会不会考这些？”
顾晓曼感喟出声：“我不甘心啊，我这么尽力，年级排名却这么低。”
“叫了，”蒋正寒道，“我们一起走吧。”
周遭烟雾环绕，他掐灭了烟头，在心中打好腹稿。
这类心态，用甚么词描述比较好？
夏林希想问，那到底是甚么书呢？
蒋正寒率先开口：“上个礼拜日，我把它带到了黉舍，一向没有拿归去。”
几近是在电光火石之间，何教员向他投来看望的目光，随即拔高了调子问：“蒋正寒，你死猪不怕开水烫，被罚站还能和同窗发言？”
夏林希反问：“既然转不了班，你还纠结甚么？”
蒋正寒细心想了想，答复道：“应当不会考。”
“你脸上有一道墨水印。”夏林希说。
张怀武拍了拍蒋正寒的大腿：“但是，正哥还是稳居全班倒数第一，上课常常被罚站，被点名攻讦，被直立成背面典范，正哥内心这么苦，他都没有放弃啊。”
但在班主任何教员看来，这恰是蒋正寒皮糙肉厚，油盐不进的表示。
蒋正寒恰如死猪普通地站着，没有出声为本身辩白。
蒋正寒辩白道：“它是一本和校园有关，能够在课堂里看的书。”
以是何教员话音未落，他浑身一抖，神采煞白。
“我、我……”张怀武结结巴巴，正要解释，俄然听到蒋正寒承认：“是我的。”
夏林希仍然在做题，并没有答复她，纵使她对条记本下此毒手。
班主任提早五分钟结束了课程内容。他翻开课堂的投影仪，放出了本次月考的全班成绩，从第一名到第三十九名，只要昂首就能一览无余。
或许将来会考。
然后摆了摆手，开口说：“你们到这里来。”
何教员有所感知，目光穿透眼镜片，落在了张怀武的脸上。
“在这里，”夏林希指着本身的额头，“玄色具名笔的水印。”
他一手提着那本书，手却伸到了雕栏以外。
“有人化学分歧格，有人化学考满分，这就是人和人之间的差异，”何教员道，“比及今后考上大学，迈入社会，你们之间的差异会越来越大……”
她上初中的时候，一度痴迷于芳华校园小说，配角在门生会大放异彩，插手社团博得比赛，成绩优良受人欢迎，还能匀出大把的时候搞工具，几近没有做不成的事。
“顾晓曼，你别沮丧啊，你们回过甚来，看看我正哥！”坐在后排的张怀武接了一句，“正哥每天也很当真，也很尽力，他老是在记条记，一天换一根笔心……”
因而夏林希看向那本书的眼神，就是一种我懂的眼神。
夏林希放开了手中的笔，开端清算草稿纸：“我说一声不该该，你会转去理科班吗？”
“甚么时候才气进前十？”顾晓曼说，“我不是不尽力，可我的尽力没有回报，我每天凌晨一点睡，早上六点起床，中午歇息半个小时，对峙两个月，没有一点进步。”
风吹册页，带来沙沙的轻响，蒋正寒一动不动地站着，没有气愤也没有出声――纵使何教员把那本书扔下楼了。