想到王雨霏，刘过心中既有感激，也有几分辩不清、道不明的情感。
若将繁华比贫贱，一在高山一在天。若将贫贱比车马，他得奔走我得闲。
纸上墨迹未干，一首仙意盎然的《桃花庵歌》，仿佛是奔腾直下的滚滚江水，肆意纵横，洋洋洒洒，恰是刘过最特长的“赵体”行书。
刘过晓得黄庭坚是大书法家，便投其所好，用心榜样赵孟頫的字，公然起到了料想的结果。
黄庭坚熟视刘过很久，然后才去细看诗的内容。在倡导作诗要学习杜甫、崇尚瘦硬奇拗、寻求字字有出处的黄庭坚眼中，刘过的诗则算不得精美，起码方向是偏的，当然，他也不否定这首诗固然不太正统，也有其特性，以是在赏识书法的同时，诗歌前面的句子他也还是一句一字的看完了的：
黄庭坚脾气不温不火，喜怒不形于色，特别是在小辈面前，更是很少透露本身的豪情，这时他欣喜之情动于言语神采，便是惊奇高兴到了顶点。刘过所写的这类字体，在普通的汗青中，要在一百年后才会呈现，并且赵孟頫书法大成，也是中年以后的事情，现在这类字体却早一百年，并由一个不满二十岁的少年写出来，就足以黄庭坚如许的书法大师震惊了。
刘过道：“我另有一幅字相赠。”说完放开宣纸，提笔在手，笔尖蘸了墨，略一游移，刷刷刷挥毫写起来。
这个叫刘过的少年，明天实在是给了他太多的欣喜，黄庭坚用手指抚摩着刘过写的那幅字，道：“看你这字体，似从二王（王羲之、王献之）中来，兼采诸家之长，独成一家，不知是你本身揣摩出来的？还是有人传授？”
不过刘过的这首诗，没有获得黄庭坚的必定，却获得王棣的爱好，他的发蒙教员便是王安石。王安石暮年的诗寻求的是澹泊清爽的意境，而不是精雕细琢的辞藻，以是这首诗的气势，和王安石暮年的诗风是一脉相承的，在王棣看来，这首诗的成绩还在刘过的书法之上，不过作为长辈，他不好当着黄庭坚的面跟他唱反调罢了。
“哎！”刘过叹了口气，目光看向东南边，他晓得在那几座小山前面就是乔家岙，固然不晓得王雨霏是用了甚么体例把黄庭坚给弄到这里来的，但是本日能碰到黄庭坚，必是王雨霏给他缔造的这个机遇无疑。
黄庭坚看完将诗放到桌上，浅笑道：“至于诗，也算不错了，只可惜你把门路走错了，不然以你的才干，成绩当不止于此。”
刘过暗想：“若说是仿照的别人，结果天然大打扣头，归正赵孟頫要过一百多年才出世，不怕他出来和本身争版权。”便道：“小子的书法，小时候受兄长开导，厥后得一方外之人指导，至于这字体，则是既受恩师开导，也有小子本身临摹前人书帖，揣摩所悟而得。”