“我也同意！”
明天这些人坐到这儿，都是受院长俞伟良之邀，前来旁观李志凡的比赛。
朱一凯对钢琴系的师资力量，一贯主张看才气不看春秋，而李志凡的呈现，正中他的心机。
这是李斯特采取意大利小提琴家、作曲家帕格尼尼《ｂ小调小提琴协奏曲》的第三乐章《钟声反响曲》的主题，写成的一首钢琴胡想曲，厥后成为了《六首帕格尼尼大练习曲》的第三首。
李红莲说：“初赛的时候听了李志凡的弹奏，我就有这个设法，以他的资格，能够先出去当个助教，渐渐升讲师！”
弹奏只停止了不到一分钟，台下很多选手便站了起来，他们不是观众，但是李志凡弹得这首《钟》，除了赏识以外，更想切磋他的技术和指法――这到底是如何弹出来的？
呵呵，是的！
“我感觉没题目，如许的人才我们应当即便引进，如果被其他学院抢了先，那就是我们央音的丧失！”
剩下方世民也点了点头：“我没定见，不过还是先听听他的自选曲目吧！我很猎奇他会如何挑选。”
李志凡双手叮叮咚咚的弹奏出开首四末节，从第五末节处，动听动听的旋律开端呈现，这部分措置非常简练，真正的技能并不在这里。
大会堂二楼。
接下来的主题，李志凡持续用钢琴高音区的音色特性，奏出了分歧节拍的钟声，这两个主题瓜代变奏构成了高难度的光辉富丽的段落。
《钟》这首练习曲，用变奏的伎俩，淋漓尽致地阐扬了富丽的吹奏技能和钟声的结果，全曲的根基布局是三段式，因各个段落多次窜改几次，并且有变奏曲和回旋曲的特性。
李红莲之前初赛现场见过李志凡操琴，如果用技术来衡量，这两次考核的弹奏实在处在同一程度线上，也是她能预感到的，以是在欣喜上并无增加多少，但能够保持，已经是难能宝贵，不需求求太多。
第二首《春光奏鸣曲》，和其别人中规中矩比拟，意境上更多了几分，并且插手了本身的了解，使这首曲子又出色了几分。