李域洋洋洒洒说了一大堆，众学子听得天然是心悦诚服，欣然受教，说完以后，天然也不乏欣然奖饰的话。
宋西铭等人一时愣住，不知该如何答复李域的这个题目，李域又道：“如何，莫非书院并没有这小我么，那是我听错了。”
总算立时有人不负他所望，只见前排一学子站了出来，恰是闵玮，他行了一礼，朗声回道：“曹圣此句，门生肤见觉得，是说文章都是有奇特气势的，也就是‘气韵’，人禀气而生，气分清浊，则性分清浊；性有清浊，则其文亦有清浊，就像音乐的曲调度奏有同一的节律，但是运气转声不会一样整齐，平时的技能也有好坏之差，这些只能依托本身的贯穿，而不成私相授受，或者用强力量来获得的。”
宋西铭轻咳几声，目光严肃的向着一众学子看去，特地在后排那些学子身上逡巡扫过，意义是提示他们，依着先前说好的，让前排的学子作答就是，免得又呈现刚才钟大用近似的丑剧。
“那后学之人就献丑了。”李域也不推让，捋起衣袖，接过狼毫笔，蘸了蘸墨，略一沉吟，就在执事展开的卷轴上兴笔挥毫起来。
当然也有人幸灾乐祸，提学官大人点名要见或人，看来是来者不善啊，或人只怕是东窗事发，要倒大霉了。
有人出彩，其他的学子则眼巴巴的又看向提学官，等着他持续出题，期盼下一个出彩的就是本身。
李域此行，轻车简从，并没有甚么阵仗，就是他身上穿戴，也是一袭白衣，没有穿戴官服，反衬得气度安闲，读书人的翩翩风采。
李域抬开端，看着书院牌坊上“清河书院”银钩铁划的四个大字，点头赞成道：“这四个字笔力苍劲淋漓，如龙翔凤翥，风起云涌，想必就是出自陈老翰林之手吧。”
宋西铭看着眼下一干眼巴巴尚不满足的众学子，又笑着对李域道：“提学大人学渊见深，洞幽烛微，耳提面命，众学子受益匪浅，尚乞多一些教诲，不如提学大人就出出题，考一考世人如何？”
随行而来的教谕王璇紧赶上前来，给两边先容，山长宋西铭笑而一礼道：“提学大人巡查学务，辛苦劳忙，能够到敝书院一行，那是敝书院的莫大幸运，”
钟大用现在倒是浑然不顾劈面书院山长以及传授们几近要杀人的目光，以及中间众学子投射过来的嫉愤的灼灼目光，能够第一个出来抢到答复提学大人题目的这个头彩，他洋洋对劲，今每天朗气清，惠风和畅，真是个好日子啊。
李域唔了一声，宋西铭没有体例，只得朝着中间的一名书院执事使了个眼色，让他去找江云来。
“夫作者曰圣，述者曰明。陶铸脾气，功在上哲。夫子文章，可得而闻，则贤人之情，见乎文辞矣。辞尚体要，弗惟好异，故知正言以是立辩，体要以是成辞，辞成无好异之尤，辩立有断辞之义。虽精义曲隐，无伤其正言；微辞婉晦，不害其体要。体要与微辞偕通，正言共精义并用，贤人之文章，亦可见也……”
宋西铭捋须旁观，赞道：“提学大人字写的好，而这话中劝勉之意更是可贵。”
故立文之道，其理有三∶一曰形文，五色是也；二曰声文，五音是也；三曰情文，五性是也。五色杂而成黼黻，五音比而成韶夏，五性发而为辞章，神理之数也……”
他的话声刚落，只见众学子中后排就有一人迫不及待的站了出来，恰是钟大用，宋西铭看了，一时脸都绿了，心说不是早就说好了，如果提学大人有问话，就由前排的学子答复么，你钟大用一个后排站着的，这么急着跳出来干甚么。