郭教员就像是一个犯了错的孩子，追着校长慢跑着走了。
厥后，校长也没来听过郭教员的课，估计是郭教员用了一些手腕，让校长不再那么固执的听他的课了吧！
前几句还是正儿八经的浅显话，当自我先容停止到序幕的时候，浅显话俄然变成了方言，让我们一下子感到有点慌乱。
得知郭教员打的是阿谁没治的同窗，我的内心反而有些敬佩他！但是传闻郭教员的日子也没好过，校长竟然让他在校长门口罚站。作为一个教员，在校长门口罚站，这岂不是庄严扫地了？
他写完，然后走到讲台上面，核阅一下本身刚才写的板书。
郭教员西装革履的走进了讲堂，他明天脸上的色彩和他的第一节课差未几，说话的时候口仿佛是抖着的。
高一那年，我所考上的高中史无前例的招满了四个班。这是黉舍的高傲，也是我们的荣幸。但是，匮乏的教诲资本却不容悲观，黉舍给我们分派的教员的讲授程度可谓是五花八门。
有一天一个同窗跑出去讲郭教员把一个门生打的鼻血横流！阿谁门生是我们一级出了名的地痞，很少有教员能管得住他！
“看来直线是白画了！校长说不可，还得听我的课！”郭教员说道。
我差点没忍住就喷笑了出来，我尽量憋着答复：“挺端的！”
“我今后就是你们的汗青教员，我叫……”这位新来的郭教员死力的节制着本身的严峻，给我们做着自我先容。
这一节课下来，我和郭教员的共同还是相称好的，起码能体味相互的意义。不过，至于共同的默契程度，从黑板上就能看得出来。
最让人哭笑不得的，就是郭教员的板书。郭教员的个子很大，几近与黑板的上面等高。他从最左面开端写，一向写到右上角，大多时候感受他要写破阿谁黑板的框子，远远看上去，就像是一个数学曲线，要表达递增的干系。
我天然不会健忘他上课前交代给我的事情，时候存眷着他的板书。郭教员看来是备足了课，一向往下讲，偶然候边讲边写。
在没有电脑投影之前，教员们用一根根粉笔头辛苦的劳动着，在粉笔头下，把知识通报给他们的门生。
他冷静的拿着三角尺在黑板上画起了横线，为了使横线不那么较着，他悄悄的画了很多条横线在黑板上。
我们还不晓得这位教员到底是啥秘闻，没敢吭声。他偏着头，用眼神盯着一个没人的角落，对我们自言自语的说道：“上面我们进入正题，翻开汗青书的第一页！”
就如许，汗青教员郭教员就开端了他的讲授。
校长在上课铃声响了以后，就快步走进了我们的课堂，一向走到最前面坐下，我不敢转头看校长，惊骇校长会拿我开刀。
实在错了，他是来给本身打草稿来的。
他走到讲台上的时候，较着的感遭到教员的严峻与不安。作为他走向教诲奇迹的第一节课，他必定是当真的，这就仿佛一个宣誓典礼一样，是一件比较持重的事情。
我看着那板书仿佛又有点偏的迹象，我悄悄用手指头给郭教员表示了一下，他瞥见后风趣的给我点了点头，然后下认识的把手往下放了放。
高二的时候，我挑选了理科。以是与郭教员不再有交集了，与汗青课说了再见。但是郭教员的事迹还是常常会听到。
“写的是不是有点偏？”郭教员问坐在前排的我。
过了好一会儿，他懊丧的走了出去，看着本身的板书，烦恼的摇了点头。
除了第一节课郭教员给我们讲了几句浅显话外，今后的汗青课根基就是方言版。郭教员把汗青讲出了骂架的感受，他老是以汗青的一个角度去骂另一个角度，讲着讲着他乃至有些活力，假定汗青是一小我，他绝对能够冲上去干翻他！