柳大苍师范教给这些重生的天然是简朴的根基符箓，第一个便是清风符。
柳师范寂然道：“尔等可知，风是甚么？”
这个图案是如何解释了“风”的呢？
符笔的重中之重当然是这笔毫了。
这天、地字班头的道生还能有气力公费利用这么高贵的学惯用品，人字班的门生……那只好拿浅显器具画符玩了。
有诗云：清风不识字，何故乱翻书。
然后他清吐一口浊气，就在浅黄色的符纸上一挥而就。
道之三才也，六合人；符之三宝者，笔纸墨。
纸乃符之隧道，归符之经，定箓之纬。
莫非，这清风符的意涵就是，当一方气流比另一方气流大就产生了风？
这些小孩子有的点头，有的点头，有的则是一脸茫然。
他绝望地叹了一口气，此次并没有胜利，真气注入以后这张符毫无动静。
最后就是这符之人道，墨。
公然，这上面用兽血朱砂描画的大红色符文已经变淡成了几道红晕，就连那张浅黄色符纸也变得更浅，近乎红色。
黎子昇定了定神，拿起了符笔，在笔毫上蘸了一些兽血朱砂。
此次少年画的清风符在完成的时候，有道微光在符文上一闪而没。
少年微微一笑，把写废了的符纸揉成一团，精确地扔在了胡运宏的头上，就把他惊醒了过来。
下课的钟声响起，除了黎子昇和柳无瑕，这十八个一年级的道生没有一小我胜利画出这清风符。他们也只能清算好文具，低头沮丧地走出课堂。
胡运宏瞄了一眼身边的黎子昇，有点底气不敷地问道：“以是……这个月的三十辆谁要？”
等少年写完，稍稍把本身的作品晾干，就遵循师范所教，把用手指捏着符纸的一角注入本身的真气……