这是一个三间屋子般大小的课堂，讲台在西面，东西摆列着四趟课桌。除了后排有两、三个空坐位外，根基上都坐满了门生。
还好，亏着本身没坐阿谁坐位。不然的话，说不定因为坐位，还会与这个小女出产生隔阂呢？
现在都是三年级的小孩子，还不懂男女有别。何况教员为了调度班内氛围，让温馨的女生影响奸刁拆台的男生，常常突破男女生边界，从一年级就开端把男生女生安排在一张课桌上。一年级本身的同桌就是男生，现在也是如此。
没有体例，田晴晴只好把一本练习本和一个铅笔盒放在桌子上，做记条记状，然后旁观起课堂来。
田晴晴几次点着头。
三年级里有很多熟谙她的门生，除了田幼秋和温晓旭外，另有田微微、田幼瑞、郑惠巧、邓永芳、杨继波等一些七岁时的小火伴儿。见她跟着教员出去了，都猎奇地围了过来，问这问那。
田幼秋在中间南趟第7、八排的位置上。而他的同桌，恰是他厥后的老婆郑惠巧。
温晓旭和田幼秋却狠狠地瞪了她几眼，内心话：傻呀你，前面都是学习不好的、奸刁拆台的门生。教员不管他们了，才安排到最后的。你给他们凑甚么热烈？还本身巴巴地要求去！
接下来便是安排坐位。
而在本身刚才分开的阿谁坐位上，已经有一个小女生坐在了那边。莫非刚才教员为了安排本身，把这个小女生更调了位置？因为本身没有坐，又让这个小女生返来了？
因为是在角落里，向侧面看倒是能看清课堂的格式，有的门生也能瞥见半个脸面。
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