他和统统被送出去的门生一样，接管着人生本该在懵懂期间便晓得的品德，遵循着最根基的守则与标准。
镜头的最后，是一辆鸣笛的警车一起从校外开进校内，警车高低来两个差人，将一门生交到了前来接人的黉舍教员手里。
因为甚么？
狭小的黉舍上空晴空万里，操场上早训的门生宏亮的声音惊起一侧栖息的鸟儿振翅高飞。
因为父亲的干系，在黉舍蒙受同窗的暴力伤害，而教员以及同窗的冷眼与轻视，流言流言，无形当中，一步步将张斐推向了边沿。
邢注释状师沉默半晌，这个对法律条例倒背如流状师在镜头面前叹了口气，他看向了蒋妤，说：“未成年人庇护法庇护的工具，是全部未成年人。”
邢注释状师说：“春秋边界松散是否，需求国度去切磋，是否应当收到奖惩，也是国度思虑的事。”
跟着步队面前挥着教鞭的教官怒斥的声音，背读弟子规的声音一声声，回旋在校园操场上空，灰蒙的苍穹仿若一池雨后浑浊的湖泊，回荡的余音在这湖面上掀起一层水波，一圈一圈，分散开来。
镜头面前的教员仿佛于此习觉得常，乃至于向镜头前直言不讳，“背诵弟子规，是想让他们获得品德教诲，但如果普通教诲没法处理当前面对的题目，必定是要用一些特别手腕的。”
蒋妤点点头，她持续面朝着观众，说道：“未成年人庇护法面向的，是统统的未成年人，而未成年人罪与非罪的边界是十四岁，”蒋妤淡淡环顾着观众席，“我想，现在能够在场大多数的观众内心现在气愤不已，是的，我的表情曾经也和你们一样，气愤。”
“第三，社会启事，不良的社会民风促使青少年还未完整健全的三观走向了极度，比来收集的鼓起，将还没有便宜力的门生吸引并沉迷此中。”孙一书传授顿了顿，“以上我所说的，都是客长存在的启事，而未成年人犯法的主观启事也是很多。”
蒋妤面对着镜头，说：“据调查，天下独一六十七所工读黉舍且绝大多数门可罗雀，这个工读黉舍，在停办了十五年后重新招生，来就读的门生仅二十五人，而在校教职工二十九人，此中教员二十人，几近是一名教员带一名门生。”
身后视频在黉舍课堂拍摄走过，朗朗读书声在课堂中回荡。
还是是一张张恍惚的脸与那些沉默的背影。
蒋妤凝眉，“也包含怀着歹意的未成年人？”
教员说，都是些犯了事的人，心机早就不正了，浅显的手腕把握不了，只能来点特别的手腕。
全场掌声雷鸣, 在热烈的掌声之下，孙一书传授予邢注释状师从侧门走进，来到演播台中心，在蒋妤的引领下，坐到了佳宾席上。
没人晓得他因何而来，也不会有人晓得在将来改革的日子里他会不会学好，更不会晓得在分开黉舍后，这些他会走上那条路。
蒋妤面对着镜头，“我曾经为他们所做的统统而感到气愤，但是现在，我为他们感到哀思。”
有人救了他。
“家庭启事只是其一，而黉舍，也有着难以推辞的任务。”孙一书传授说：“黉舍是门生的发蒙，可否获得完美而又全面的开辟，教员的教诲则显得尤其首要。很多黉舍以及教员主旨，尽管束书，不管育人，正视学业知识方面的传授，而在忽视了德育体智美的教诲。”
“当然，因为未成年人庇护法，这名失手伤人的未成年人并没有获得法律的奖惩，因为法律对于未成年人的目标，是教诲而非奖惩，但是当一次又一次的作歹，仁慈的孩子一次又一次的被人作践殴打时，如许的人是真的不懂事吗？”