放到现在，光是甩神采包，她就能一言分歧怼到对方心态爆炸。
“徐永梅的负面值+36”
唐诗“嗯”了一声，摇了点头没有多说甚么，低下头找讲义和习题册。
“徐教员如何了？”
体系：“……”
当时身为好门生的她，说实话到最后她也没太明白本身如何就被个人伶仃了，以是一向冷静围观，不太想跟其他同窗起抵触。
这句暖心的体贴，非常合适中国好同桌的形象。
脑海里提示音的终究停止，估计体系已经郁卒地鼓气蹲墙角去了。
二班统统同窗的视野，都忍不住悄悄打量在唐诗身上。
而重生返来的唐诗，方才被人从北讲授楼二楼最偏僻的洗手间内里捞了出来，被班主任领回了办公室。
趁着在洗手间，唐诗认当真真地洗完手，将头上齐耳是非发的呆毛给理顺，才走出了洗手间，走进了高二二班的课堂。
唐诗心底里悄悄遗憾。
……
“目前负面值883，第一次抽奖需求累计满1000点负面值。”它快速告诉完，缓慢溜走。
正月初十刚过，市一中就热烈地筹措着开学。
“体系的负面值+134”
她再也没了说教的心机，不耐烦地摆摆手，筹办让唐诗归去。
这服从有点好用啊……
总之，当反派大boss嘛……
产生了甚么？？
唐诗清楚看到班主任徐永梅的神采由白变黑，随后，脑海里“哐”的蹦出一声提示音。
她一口老血闷在内心，看着班主任书桌下台历的日期“2000年2月15日”，仍然有些懵，不明白本身如何重生回到了高中期间。
体系回应：“作为反派boss，要稳稳拉居处有人的仇恨，能够接收四周人反应的负面能量。”
她内心莫名奋发，在众位教员们的闲谈中悄悄溜出了办公室，脚步一转又拐进了中间的西席洗手间。
体系模糊有些崩溃，“体系儿”“体系儿”没完了啊。
唐诗眼睛弯了一下：“体系儿！！”
连说了半个小时，徐永梅说的口干舌燥，拿起中间的茶杯一气喝了大半杯放凉的茶水，一昂首，就瞥见站在本身面前的唐诗正入迷地盯着桌子上的台历，眼神较着放空。
顷刻间，她就大感头疼。
唐诗：“……”
这怎能不让她内心又气又怒，愤激不平？
真的，说中了。
暑假谁是在家学习啊？！！谁不是撒欢出去玩啊！！！
听她开口，瞬时同桌许佳也来了精力，鼓励她道：“说说看，甚么事？”
乍然听到这个出人料想的答案，许佳心塞了半晌，瞪着她如何都说不出话来。
唐诗看向许佳，扑棱地晃晃脑袋：“现在，你晓得我有多难受了吧。”
“比如，刚才的状况。”体系举例道。
“许佳的负面值+58”
偌大的洗手间，眼下没人，恰好便利唐诗搞清楚本身刚才脑海里冒出的那声提示音到底如何回事。
顺手，唐诗就看到界面里堆集的负面值不竭跳动，可见班主任对本身刚才的题目还在满满怨念。
“体系的负面值+18”