声音虽小，但或人耳朵尖啊。“教员，小怡骂人。”鼻涕虫自负自爱，举着小手告状。
余萌摸了摸圆鼓鼓的小肚子，点头，乖乖的跟上。
温热的太阳悄悄地照拂着大地，教员们懒懒的靠着走廊扶手谈笑着，或坐在课堂里备着课；小豆丁们或跑或跳的享用着可贵的课间光阴，纵情的欢笑着；当然，也有些吃撑的抱着肚子坐在坐位上像小猪似的高兴的‘哼叽’着。
‘啪啪啪－－’余萌被鼓励了，扯着嗓子吼完‘好’，拍着俩肉爪给方阳泄气：方教员，我挺你。
“口，手，足。”方阳拿着书，一边轻踱着，一边用眼神监督着。偶尔路过一个拿倒着书籍，急的直擦鼻涕的，也只是帮他把讲义拿正，并没有停下。毕竟，大多数孩子都是直接从幼儿园升上来的，少数从命多数，大不了下课了再给落下的补补课。
余萌崇拜的看着王小怡，两眼冒星光；朱志成目瞪口呆，只感觉环境仿佛往相反的方向生长了，本身保护错了‘公理’。
“对，我们要把捉青蛙，追小狗的劲用到学习上来，将来个个当科学家。”方阳持续添柴。
“足是甚么东西？”坐在前排的小鼻涕虫就动手背胡乱抹了一把快淌到嘴里的鼻涕，回过甚来问余萌。鼻子上面是洁净了，可本来就结了层‘塑料膜’的脸上又光滑了。
朱志成一出马，朱小明顿时放下饭盒往操场跑去，仿佛教员来了找不到就没事了。
余萌乐的见牙不见眼的：“感谢姨姨。”扒拉着小勺就往嘴里塞。
方阳看了眼一圈崇拜之情的小豆丁，决定现身教诲一番：“朱志成同窗上课不明白就发问是好风俗，但是不能随便开口，因为教员在给大师上课，不能把教员的思惟搞混咯，影响大师。第二呢，王小怡同窗乐于帮同窗，也是好风俗，好征象，但是帮人要帮到底，语音语气要到位，不能把同窗往偏了带，增加同窗的承担。第三呢，既然我们都是甲一班的同窗，我们要相互帮忙，相互学习。不能唾骂，嘲笑同窗。如果你们出去，听到别的班的小朋友说‘呶，阿谁是甲一班的，他们班有个全校倒数第一的笨伯’，你们会欢畅吗？”
“足脚？猪脚？那足就是猪咯！”鼻涕虫很好学，睁着大眼，谦虚到。
“三思，用饭啦。”余恋琴也上学了，不过比余萌晚了一步，被放在幼儿园。但也算跳级了，一进学就直接上了大班。这几天新奇的很，每天像只小百灵一样的到处飞，一点都不在乎本身比堂妹们学级小。
“喔。”
“是如许吗？”朱志成固然是山脚村来的，没上过幼儿园，但他的堂爷爷但是一年级的数学组长，虽说干系远了些，但需求的面子还是要给的，方阳给他辩论的机遇。
“口，手，足。”豆丁们整齐的跟上。
“上，中,下－－”课堂里男男女女的坐着三十来个豆丁，双手直立着小书籍,坐的笔挺,跟着教员念。偶尔有几个没上过幼儿园,还没认全拼音的，看着书籍里那大大的仨字，急的四周看望,但愿邻座的同窗能指导一二。可惜邻座们不屑于‘小文盲’打交道，自顾自的念的努力,仿佛内里的字全熟谙一样。
不晓得甚么时候起，余萌仿佛风俗了用饭的时候有刘温厚陪着；刘温厚也风俗的给余萌添菜加饭。
“小丫，用饭咯。”大徒弟把小饭盒翻开，凉了凉，放到余萌的课桌上。
“好。”
“余萌，你在那里用饭？”王小怡清算着小课桌，问。