可现在要拉上柏以凡来帮手，那就是放弃四辩陈词。陈词和自在辩论，明显陈词更首要。
尤成：“答个屁，凡凡等会儿陈词如何办？”
全场：！！！
9班四辩好似被打鸡血，大段比方排比抡起来往评委脑袋上砸，还时不时援引。“前车之鉴，后代之师”，观往知来，失利是胜利他妈。
裴智一重整旗鼓：“我方的观点是，总结畴昔比瞻望将来首要。”
邢美嘉是块硬石头，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
9班四辩和尤成想的一样一样的。
不管是幸灾乐祸，还是提心吊胆，统统人的重视力倒是全被柏以凡吸引了。
9班四辩出离气愤：“我方对峙以为总结畴昔比瞻望将来更首要！但愿正方四辩能总结本身的畴昔，没有好好筹办……”
1班爆笑。
柏以凡听到本身名字，站起来请安，眼睛不分开陈词稿半步。
裴智一倒是没回敬邢美嘉挑衅的眼神，就是笑得略欠揍。
因为只是半决赛，以是简化辩论赛环节，没有攻辩环节。立论以后直接进入自在辩论时候。
柏以凡朗声道：“请对方四辩答复。鸡腿已经掉在地上被狗叼走，追着狗狗跑，和去食堂新买一个鸡腿吃，哪个首要？”
邢美嘉起首上场诚心道歉：“对不起，我方四辩身材不适，迟误大师时候了。”
柏以凡俄然看谁都像是敌军，面露不快，满眼仇视。
更何况柏以凡事前没筹办，现在被点名。如果一时答不上被扣分，实在是1班自食恶果。
辩论结束。进入评委评分阶段。
可大师没法上场代替柏以凡，甚么都做不到的感受太糟糕。
柏以凡：拓玛哒，蟹黄都被谁吃了？
接下来的三分钟，柏以凡一会儿天上一会儿地下，还能扯几句古诗文，歪解也动听。
自在辩论两班各自4分钟，9班目睹没法取胜，裴智一当机立断，窜改计谋。
计时员：“时候到。”
他不像在辩论，倒像在讲课。
计时员：“正方时候到。”
柏以凡这才低头看稿件。
柏以凡喜出望外：“几个？”
如许还不敷，四辩同窗还要间歇性抒怀来一段。
这一场8分钟对决了不得，唇枪舌剑，你来我往。正反两方恨不得直接上手撕扯。
柏以凡收到结果，轻松翻转：“人如果能等闲的摆脱畴昔，也就无所谓将来。但超出畴昔，这力量不是来自总结畴昔，而是潘多拉魔盒里最后留下的但愿。《少司命》有辞说得妙，悲莫悲兮生分袂，乐莫乐兮新相知。哀痛之事莫过生离死别，但有新相知，在将来……”
而柏以凡还没有行动，9班有人带头开讽刺：“不敢答啦！”
被激愤的四辩同窗，气愤值在柏以凡的神采中翻倍增加，最后十秒达到顶峰。
柏以凡说完坐下，计时员还愣着。
9班四辩被柏以凡浅笑扫视激愤，进入狂躁形式，陈词稿背得“嘚嘚嘚”。
程逸灏：“妈呀，总感觉凡凡要发飙。”
9班一片掌声。
柏以凡：“看我的。”
固然很想再替柏以凡争夺点时候，但是做得过分，引发评委和其他观众恶感就不好了。
9班气得要吐血，评委教员却在笑。可见事不关己，态度大分歧。
9班四辩：“请对方四辩答复。我们不接管其他辩友的答复！”
全场：……
9班二辩发问：“试问正方四辩，一次失利的测验，如果不去总结题目，那又如何能鄙人一次测验中考好呢？”