那关头在于，抽芽杂志凭甚么颁发一个高中生的文章，特别还是这类一经颁发，必定会颤动天下的文章。
就比如，现在的黉舍非常风行分重点班和浅显班，但是有人站出来反对吗？大师都想着进重点班，让本身的孩子和优良的同窗为伍，接管最好的教员教诲。
因为沈牧感觉，他哪怕在这件事儿上进献一丝的尽力，都够他高傲高傲一辈子了，而如果因为他的启事，丧失了大众的好处，那迟早有一天，知己的怒斥会让他寝食难安。
但是，沈牧提出的这些观点，如果能从国度层面出台政策，那就能处理这些题目，还给门生们一个真正无益的学习环境。
这也是沈牧为甚么要赵长远写这篇文章的启事，因为他清楚，如果这篇文章能够获得正视，或许就能提早几年把完美的任务教诲法实施起来，那这提早的几年时候里，影响的就是一代人。
因为在重点班的门生家长看来，他们是受益的，而浅显班的门生家长，则寄但愿于孩子能进重点班，他们都从内心承认如许的形式。
这些看法不是别人想不到，而是没有人去总结，去提这些题目，大师还都习觉得常，但当沈牧这么说出来的时候，赵长远和李凝才如同醍醐灌顶普通，一下子重视到了它们，明白了它们的坏处。
不过，这也要因人而异，如果做的这件事情，会让本身不舒畅，那也是没法勉强的。
另有，就是免除学费和补助贫苦生。这点最为首要，也最震惊民气。
这些题目存在着，却没有人想着去窜改它，为甚么？
以沈牧的名义颁发，那引来的质疑，绝对是超乎设想的，而以赵长远的名义颁发文章，却又分歧，因为他不但是《教诲如何办》的作者，还是作协委员，是教诲体系的传授，这就是权威专家有话语权。
最起码，沈牧就不敢必定本身能够做到如此境地，毕竟这也是一件功德儿，如果能将之做的更好，让更多的人受益，那这件事儿就是对的。
以是，只要已经颁发过《教诲如何办》的抽芽杂志，才最合适颁发《教诲这么办》。
至于为甚么要赵长远来写，这此中也有沈牧的考量。
这也是沈牧想让他来写这篇文章的启事，不是沈牧多么高贵，多么的忘我，而是小我的好处和社会大众的好处比拟，实在是太微不敷道了。
他听了沈牧的话，才明白过来，沈牧竟然真的想让他来写这篇文章，他之前还觉得沈牧没过大脑，随口说说罢了，谁想到沈牧的心机如此活络，一刹时就想的这么全面。
更何况，沈牧提出的观点里，另有很多并不需求太多投入，但却能收到很好结果的内容，就像不能体罚门生，减少学习承担，重视本质教诲，剔除择校之风，另有制止黉舍乱免费。
固然他也了解沈牧的顾虑，乃至是赞叹他小小年纪就淡泊名利，但是他也有本身的对峙和做人的原则。
“那我也不能是以占为己有啊！总不能让我去棍骗我的读者，奉告统统人这是我赵长远写出来，想起出的，那不是名誉，而是会成为我的一个热诚，你懂吗。”赵长远有些激愤隧道。
究竟上，谁情愿把名利让出去？但是这篇文章对于赵长远和李凝来讲，那是名利双收，但唯独对沈牧，能够就是被忽视，乃至是引来非难。
其次，就算报社根正视沈牧的文章，但是能不能颁发，又是别的一回事儿。
但是，重点班毕竟是少数，大多数的门生都在浅显班，他们交着一样的学费，却享用着被轻视的报酬，既然黉舍和教员都放弃了他们，那他们另有甚么动力去学习？