魏蔓蔓：“不吃，太油。”
班主任魏教员正等候基于魏东生的答复开启何种训导形式，心机如果魏东生谦善认错，那便耳提面令改正他的学习态度；如果魏东生心机已野，必须重药医沉痾，狂暴形式把他骂醒。
魏东生劈面走向班主任魏教员。
魏东生：“姬素素也是老同窗嘛。”
但是，魏东活泼辄告假一月的奇葩，却令班主任魏教员坐立难安。
吴平一高为每届重生分派班级时，中考总分前一百五十名，均匀分派到一班和二班，是为尝试班，别名曰尖子生班；次之的第一百五十一名到第三百名，均匀分派到三班到十二班。这类体制下，一班和二班作为尝试班，常常性大比例把持年级测验前五十名乃至前一百名。像九班总分第二名的郭亮，年级排名仅第七十三名，其他班级第三名等门生的成绩，天然可想而知。
而魏东生此次告假去燕京创业之前，一次摸底测验成绩和一次月考成绩，前后冲刷同班同窗的认知，化作传说中的神级学霸。举例十一月的月考成绩，魏东生是年级第一名，八科功课总分907分，而年级第二名的总分独一863分，魏东生足足甩下他44分。视角再缩小到九班，班级第二名的总分仅786分，间隔年级第二名77分，间隔魏东生121分。
魏蔓蔓没有胶葛这些细节，话题转到本身的清唱改编：“刚进校门，全部校园跳动起欢迎你回家的音符，有没有打动？”
这类差异，是如此的显眼。
门生的成绩就是西席的事迹，碰到魏东生如许能在满分950试卷里考取907分的学霸，班主任魏教员无疑非常欣喜。
班主任魏教员千万没有想到，他等来的不是魏东生背叛辩驳，也不是谦善认错，而是石破天惊的退学。
凡此各种，魏东生时隔一月以后的返来，获得全班同窗的友爱存眷。
魏东生：“夏季天短夜长，下午上课时候貌似调到了一点到五点。放课后十五分钟到六点是校园播送时候，你忙到现在，还买没有用饭吧。不如，我请你去用饭？”
这便是无形资产。
从小处说，魏东生如许肆无顾忌的逃课，就既往讲授经向来讲，他的天赋再高也难清闲到高考。而若高考不能考得好成绩为黉舍带来名誉，魏东生另有何用？黉舍赐与学霸特权是因为学霸能为黉舍带来好处，如果不能为黉舍带来好处，就没有需求再惯着魏东生。
每一名门生，每一名西席，都能复苏感遭到魏东生和其他同窗不在同一层次。
魏蔓蔓愣了愣，旋即拉开背包锁链，瞧见玲琅满目零食，既有欢乐也有绝望：“都是零食啊。”
在这类背景下，魏东生以44分差异斩下年级第一名，不但是九班的高傲，更是班主任魏教员能够自大一辈子的优良成绩：“想当年，我领着浅显班，不但带出了年级第一名，并且远超年级第二名44分。”
从大处说，魏东生如许没有规律的行动，将会给这一届门生做出极坏的榜样，逃课去网吧的门生频频振振有辞辩驳：“魏东生逃得，我逃不得？”
一碗馄饨吃了三分之二，魏蔓蔓放下碗筷表示吃饱。
魏东生呵呵笑了笑，回身取来背包，递给魏蔓蔓：“有你的礼品。”
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除了言论大环境，课堂人文环境也产生了小窜改。
魏蔓蔓持续翻，又取出一份礼品盒。可惜，这份礼品盒上面写的却不是魏蔓蔓名字，而是“姬素素の礼品”。魏蔓蔓兴趣索然，把礼品盒塞回背包：“另有姬素素的礼品啊？”