首页 > 穿越到大秦的武器大亨 > 426兴趣，勇气。
官方教诲一开端并没有重视兴趣这个教诲关头性题目。因为阿谁时候，公众的学习兴趣非常的高。人们巴望知识，巴望学到他们能够打仗到的统统知识。但是跟着秦国专业教诲体系的建立。人们越来更加现。人的精力非常有限。人们不成能面面俱到。并且，在机器化大出产当中，人们已经风俗了那种流水线功课，风俗了那种相互之间的共同。合作成为了教诲学科分科的实际启事。
“我非常了解给位的表情。也非常了解给位为孩子的将来担忧。但是，我非常抱愧。我不能窜改甚么。”尚文语气和缓的说道。
“兴趣，就是孩子们的那份童真，那份猎奇。如果，我们现在就传授他们知识，他们不明白此中的门路。他们很难了解为甚么。而我们只能解释，不。回绝。一个很生硬的回绝。”
公立黉舍的如许自在化的教诲，在这些家长开来显得非常离漫，并且孩子所学知识非常的有限。短时候内难以看到成果。因而，他们便自发堆积起来。找尚文干与教诲题目。尚文本来想一个一个的解释，但是看到人群之多。便找来记者，把本身的一些设法说出来。
“兴趣的力量是惊人的。我们的很多科学家都是在兴趣的力量下对峙不懈的面对一次又一次的失利获得最后的胜利，不但仅是科学。另有很多其他方面。比如，我们的西席，他们不厌其烦的启导我们的孩子的兴趣。”
环境有些混乱。尚文挥手保持一下。
孩子们的家长一片唏嘘声。他们不能了解。孩子没有学到知识。丞相竟然说不能窜改甚么。他们不能接管。
官方有群情。但是报纸上面却没有相干的报导。这无疑是一种遗憾。但很快这类遗憾很快就消逝了。记者的访问重视到了这个题目。登载公众最喜好，最体贴的题目，才是他们赖以保存之道。秦国有十几家大大小小的报社，合作压力非常严峻。如果没有很好的消息素材。报纸很轻易被淘汰掉的。特别是在咸阳这座多数会。人们接管新奇事物的才气远远超越其他几国的接管才气。