富丽教员听院长说完，她把一摞子表格拿了出来，她对四位教员说：“来！你们也来表。”四位教员听富丽说完，钱董事、雯雯、樱花、高桥四位教员走过来伸手从富丽手中拿过表格，这五位教员用了不太长的时候就把表格全数到小门生的手中。
小朋友们跟着富丽教员学美术，学了半年多，他们对美术的根基画法略知1、二。 黉舍为了进一步激小朋友们学习画画的主动性，黉舍在玩具库停止了一期小朋友美术作品展览。
阿毛打着哈欠说：“半夜半夜的，你有甚么活动呀？”阿呆揉着睡眼说：“我还打盹呢！甚么活动在夜里停止。”“你们两人快穿上衣服，跟我到画室去就晓得了。”毛蛋说完，他费了九牛二虎的力量才把两人拉下床。
三非常钟后，小朋友们才嚰嚰磳磳地将填完的表交给了五位教员。又过了一个小时，钱董事才把出去的表全数收齐。霍院长又把小朋友们调集到大操场上。她对大师说：“现在汇总评分。”
钱董事站在一块大黑板前，他对小朋友们说：“现将每张表汇总计分，评出了一等奖是毛蛋同窗，二等奖是豆豆同窗，三等奖是双稳态同窗。大师鼓掌鼓掌欢迎三位同窗下台领奖。”钱董事说完回身将三位同窗的名字写在了大黑板上。
2、获奖以后
跟着一阵“叭”“叭”“叭”的掌声，毛蛋、可可、双稳态三位同窗走上领奖台。毛蛋欢畅得两眼眯在了一起，他向霍院长敬了一个礼嘴里说：“教员好，感谢。”他双手接过奖状和奖品。可可欢畅得两只小毛辫直立了起来。双稳态能够是没有拿到一等奖有点不美意义地接过奖品。
二人嚰嚰磳磳地跟着毛蛋来到了画室，毛蛋把电灯翻开，他说：“明天早晨我要画一个长长的画廊，明天给全校的小朋友带来一个欣喜，你们小哥俩可得为我两肋插刀帮我个忙。”
霍院长从富丽手中拿了一张表看了看她对大师说：“这张表的表栏内的编号是遵循画展上从东向西的挨次排号，每个排号的上面有一个小空格，你以为这张画属于1、2、三等中的几等，你就填个几等。小门生们填完后可把表格交给五位教员，我们还要汇总评分，评奖。”
阿毛问：“毛蛋你要画一个甚么样的画廊呀？”“你不晓得，大画家要把一条长廊两边的墙壁上全画成画，如许的画廊才气插手画展，如果我们在黉舍的墙壁上画的好，我们一下子就会成为大画家的，你们两想不想成为大画家呀？”
周五，霍院长带领全院的教员和小朋友观光了此次美术展。观光后，霍院长把教员和小朋友调集到大操场上。她对大师说：“我们优育院第一期美术展大师都看过了，看过了还不可，还要对这三十幅画评出个1、2、三等来，现在就请富丽教员给每小我都一张表，大师先看一下。”
霍院长说完，钱董事挺胸抬肚，蛮有精力地说：“现在表已完，大师拿到表后，可到玩具库画揭示场，再祥细旁观每一副画，对每一张画都要当真分等评分，但愿大师能为作者卖力。”
霍院长最后作了总结性言，她说：“三位同窗，通过本身的尽力获得了此次美术作品大奖，全部小朋友要为你们的好火伴获奖表示庆祝－－－－－－。”“叭”“叭”“叭”小朋友们一齐鼓掌。霍院长持续说：“我但愿你们小朋友之间能构成一种比、学、赶、帮、的学习氛围，鄙人一次的大奖赛中，小朋友们能画出更多、更好的丹青来，能出更多的小画家。”“叭”“叭“叭”小朋友们一齐鼓掌。