看到统统的门生都诚恳了，王先生对劲的收起了戒尺，朝着郑森他们走了过来。
王先生在书桌上点了一根蜡烛，悄悄的坐在那边看书，固然这书书皮上是《四书集注》，但是占有些熊孩子的不成靠说法，内里实在是《忠义水浒全传》。但是郑森晓得，那都是胡说罢了。
到了早晨，便是对课。王先生先是出对子给那些小一些的孩子们对，然后是指导那些大一点的门生的功课，讲明他们写的时文，大多数时候，这些大一点的门生们都会被叫上去，怒斥一蓦地后下来重写。
“你们不好好写字，都在嘀咕甚么！但是几天没给你们竹板炒肉吃，爪子都发痒了！”王先生操起戒尺，大喝一声，上面的那些门生们顿时一个个噤若寒蝉，立即都不说话了，低下头忙起本身的事情了。不过郑森却重视到，那些孩子们再低下头干活之前，还相互打了个色彩，看起来他们并不是真的特别怕这位先生。
这时候已经有很多的孩子重视到他们了，提及来，郑森将要到他们这里来读书的事情，这些孩子早就传闻过了，因而垂垂地就有人低声的提及话来：
“老八，阿谁就是成畯叔碰到的神童？”
午餐后，洪承畯带着郑森去拜访在洪家属学中授馆的王先生。出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是洪家的族学了。从一扇黑油的竹门出来，第三间是书房。中间挂着一块匾道：正心诚意；匾上面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。画的上面是一张长桌，上面摆着至圣大成先师孔子的牌位。大凡是来的里读书的人，在奉上束脩以后，就要到这里来给孔子叩首，今后也就算是圣门的门生了。
这天早晨，对课结束了以后，孩子们都清算好东西筹办回家了，郑森却还留着，因为中午写字的时候，有几笔写的不敷好，王先生罚了他将阿谁字重写两百遍，这时候，他需求将这件事情做完。
“那好，我问你，读圣贤书到底是为了甚么？就为了当官？”王先生又问道。
王先生点点头表示本身晓得了，却并没有说更多的话。只是收下了束脩，安排郑森去拜了孔子牌位。然后简朴的向其他门生布告了一下，又有个孩子要和你们一起读书了，就收下了郑森。倒是那些孩子们对于郑森这个“神童”更有兴趣一些。
“中和兄，这孩子之前跟着母亲在日本。日本化外之地，想要读书非常困难，这孩子的母亲这仅仅只是教他认得了一些字，书甚么的，都是他本身四周去找，找到甚么读甚么，全无体系，比如说，四书他本身读过了，史记也看过很多，然后，竟然百家姓，三字经却没学全过。要论事理，倒是也晓得一些，但要说根柢，却全然都是本身乱学来的野狐禅。别的不说，单说这字，他竟然是从苏东坡的行书学起来的，成果画虎不成反类犬，反而把用笔的风俗都搞坏了，怕是改正过来很要费一番工夫。别的，他也没对过对子甚么的，两个字的对子勉强还能对，三个字的就常常错。总之，教起来怕是有些费事。”
而后的好些天内里，神童还是泯然世人。在背诵和对对子上既不比别人超卓，也不比大师差，至于写字，孩子们都感觉郑森的字实在还算都雅，不过这些天来，因为写字挨骂最多的却也是郑森。几近每天他都会因为被罚写而留下来，很晚才归去。只是这些孩子不晓得，几近每早晨，王先生都会伶仃给郑森讲授四书。
“门生曾听人说，圣门学子当‘为六合立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开承平！’门生想，读书不是为了当官，当官是为了能开万世承平。”郑森答复道。