陈凯之当然晓得这事，他测验之前，还曾上过天人阁，‘抄袭’了很多禁书呢。
“另有？”陈凯之咋舌，忙道：“是。”
杨业坐在这里，朝陈凯之招招手，表示陈凯之靠本身近一些。
教养的意义，本质就是教人读书了。可题目是，陈凯之到底教谁读书？
陈凯之顾不上世人的目光，立马和世人一道听旨。
起码陈凯之需及时前去学宫的学庙里拜谢师恩。
杨业倒是有些讶异：“为何你一点也不吃惊？”
杨业倒是深深地看了一眼：“听平话名叫《陈子十三篇》，现已修到了第四篇了。”
幸亏这兵部职事仿佛也懂陈凯之的心机，持续道：“崇文校尉，乃特旨嘉许武状元陈凯之文名，敕命其以上林卫之名，宣抚教养也。”
“这有甚么可吃惊的。”陈凯之笑了笑道：“圣公又非孔贤人，诚如太祖高天子贤明神武，可也一定大陈的统统君王，都如太祖高天子普通。”
内心虽有遗憾，杨业还是笑吟吟隧道：“传闻天人阁诸学士在修书？”
这礼部职事取出圣旨，念叨：“圣谕，曰：新岁今科，诸生脱颖而出，乃国度栋梁也，今朕上承天命，下顺民气，克继大统，即天子位以来，不无夙夜难寐，只恐有负列祖列宗所托，朕尚幼弱，却怀先帝亲贤举能之心……”
而其别人，运气好一些的，也不过是个知府罢了，乃至如当年的朱县令那样，一向都在县令任上打转，永久看不到但愿。
和陈凯之同年的进士中，很遗憾的是吴彦等人并没有高中。
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