御膳院里可还分三个大学府，三府霸主金庖门，俊彦学院厨满居，另有百味归珍园。这下有人问了，这金庖门、厨满居都有头衔，如何这百味园没有头衔呢？
可再瞧我们百味园，就跟个没事人儿似的，门生就跟奶嘴的猴子，每天儿撒了欢儿地玩儿，跟在自在市场一样，这徒弟呢还不管不问。好轻易，这天徒弟是过年娶个小媳妇儿――有喜了，给猴子们带到空位上。
“这如何做啊，一点调料都没有？”
呀呀呀，还真是天大的丧事儿啊！
“光秃秃一个纸锅，水干了还不得烧坏了啊！”
课间闲暇时分，其他学院的门生经常会以平话式的桥段，将百味园写成戏文，以供文娱。
说到这里，就有人问了，这御膳院的掌厨，徒弟都是谁？
不说这金庖门，厨满居每天的功课繁复，就连早晨寝息，那也是竹刺儿扎着猴屁股――坐立难安，指不定刚一躺下就被徒弟给叫了去。这门生呐是被压得苦不堪言，叫天不该，叫地不灵。
但也便是如此，在御膳院不按期停止的烹调大赛上，百味园夙来都是御膳院的几个学院中垫底的存在。
每年重生到来，课程都是从“中华饮食文明源远流长，烹调汗青悠长，制作工艺停顿，菜系流派纷呈...”然后渐渐扩大到“因为名流身份的分歧，弹指一挥间便可为一道菜增加厚重的文明气味...”最后末端“把握烹调根本和诀窍，轻松烹调出一道道看似浅显却大有味道的好菜。”
“重点是，食材在甚么处所？”
成成成，您有本领，当猴子们是活神仙。我呀，那是擀面杖吹火――一窍不通。
如此几次讲授的实际课，有趣得如同一碗苦药汤，仿佛底子提不起门生的兴趣。固然全部御膳院有很多讲课的课堂，但每一间讲课的课堂也都是千篇一概闪现出一样的场景：“教员归教员讲，门生归门生睡，井水不犯河水，只要到测验的时候，讲堂上才会呈现南水北调、扶贫助困的‘温馨’场景来。”
“京苏，你想到甚么体例了吗？”一头雾水的林海，想到了去找京苏乞助。但看到京苏只是垒砌了一个灶，纸也包出了口锅以外，再无其他后，林海便也是低头沮丧，一脸无助地分开了。
这可就说来话长了...
这我申明启事，您可就了解了。