大学的电影教诲非常风趣，他们会以小组的情势，让门生组建成一个剧组，然后共同完成学期项目。但与此同时，还会让门生体验分歧岗亭的知识――这一次在剧组里担负拍照师的职位，那么下一次就会担负导演的位置，再下一次就必须完成制片的事情。
兰斯盘着双腿坐在窗台前，四周堆满着混乱的白纸，一叠厚厚的混乱纸张底下能够看到一台复古打字机的表面，那恍惚的墨印到处可见，更是增加了一丝混乱。兰斯却涓滴没有重视到四周的环境，双手在空中毫无章法地挥动着，时而俄然停顿下来，堕入思虑当中；时而又做出虚空扛着摄像机停止拍摄的模样，试图寻觅更加合适的角度。
兰斯才转头，一个黑影就直接压了下来，一只毛茸茸地棕熊直接就从背后抱住了兰斯，然后把他一把抱了起来，再狠狠地放到地上。兰斯乃至就连疼痛都来不及反应，更不要说反击了，然后就感遭到那如同葵扇般的大手狠狠地在他脑袋上践踏着，几近要把他肺部里统统的氛围都挤出来普通。那开朗而戏谑的笑声更是仿佛击打擂鼓普通，连缀不断地进犯着兰斯的耳膜。
这就是兰斯的三哥，高文。
在撰写脚本过程中，兰斯的脑海里不由自主就闪现出了那栩栩如生的画面，那种介于记载片和故事片当中的荒凉、脏乱、实在、戏剧、凌厉，逐步演变成为一个个电影画面――乃至是糊口画面，劈面而来，继而帮忙兰斯持续完成脚本的改编事情。
兰斯站起来快步走进了浴室，长时候没有出门，他必须先简朴打理一下本身。高文亦步亦趋地跟着来到了浴室门口，双手盘在胸前，随口问道，“你公司比来出了甚么变动吗？我打电话给你办公室的座机，接电话的人不是珀西，我还觉得打错电话了。”
“滚蛋！”兰斯满头黑线。
如此教诲体例的目标不是让门生全能，而是让门生体味各个岗亭的分歧事情性子，最后让门生寻觅到最合适本身的位置。