这不，一次宰辅例会上，李贤言明筹算建立一家师范学院，培养出一批略通数理化的教员。
对这等表态，李贤很对劲，但却并没急着采取，概因目下大范围办学的前提尚不具有，终归得等师范院校先建立起来后，方才气奠定个根本。
“陛下，臣觉得此事决然不当，教养百姓，当以贤人言行动绳尺，不然，民气一旦狼籍，却恐祸端埋没，长此以往，社稷危矣。”
骗不过，那就来硬的好了。
而这，也确切化解了东罗马帝海内部的锋利冲突——因不满君士坦丁•利昂提奥斯在前番大战中的碌碌表示，帝海内部风起云涌，被废黜的原天子查士丁尼二世趁机拉拢了一大帮文武，筹办策动兵变。
喊打喊杀声震天狂响，直整得刘善差点就成了过街老鼠。
饭得一口一口地吃，步子太大，轻易扯到蛋。
有军情局在，这么些动静天然瞒不过李贤，不过，他对此却并不是太体贴，概因他目下正绸缪着霸占停滞大唐走向永久鼎盛的最后一道难关——教诲体系的窜改。
此批语传出后，大赞者有之，反对者也有之。
“嗯，这方略大抵是可行的，不过，朕感觉有四点应改上一改。”
启事很简朴，满朝文臣尽是儒家后辈，武将们也没少受儒家思惟感化，李贤要脱手掘儒家的根，又哪有那么轻易。
在此景象下，自是没谁肯为了查士丁尼二世而丢了自家性命，君士坦丁•利昂提奥斯则是趁机以谋反罪，将查士丁尼二世拘系，于公判后，枪决，算是完整处理了内哄之源。
“其三，小学学制为四年，中学四年，课业内容，朕会抓紧时候清算出来，小学退学春秋为六岁，毕业时，会安排统考，合格者，进入中学学习，同理，中学毕业后，也会安排统考，优良者，按志愿入各院校学习。”
大抵上来讲，百姓们大多当嘉话来看，唯有那些食古不化的老酸儒碎碎念个不休。
“陛下，教养百姓，干系到社稷安危，实不成自觉而为。”
此事，毫不是一道圣旨就能搞定的。
并公开宣布：“朕向不以言罪人，有甚么反对定见都能够提，只要公道，朕便会采取，但，教诲改革势在必行，不肯学的，能够不学。”
但，不管是反对也好，同意也罢，圣旨既下，纳凯瑟琳一事就已成了定局。
以是，李贤也就只是在礼部名下新设了个司——教诲司，将本来的学政体系全都归并进了此中。
“其一，国粹的占比不必那么高，只当浅显课程来上便好，别的，《四书五经》就不必都上了，以诗词、散文为主就好。”
幸亏李贤第一时候就站了出来，明白表示刘善所为乃至出自他的主张。
何如，李贤底子不筹算听这么些所谓的“顺耳忠告”，悍然专断乾坤了一把……
凯瑟琳公主对聘礼极其的对劲，倒不是看重那些财贿，她真正要的就是最后那一条。
“朕说过了，此事不必再议，卿等如有定见，能够保存，刘善，筹办师范学院一事，便交给卿了。”
再有便是将师范学院招生测验的科目以及讲义刊印了出来，发行天下，并宣布招生测验将会定在每年的七月月朔，考点暂定为洛阳、长安、扬州、平郭四地，待得师范院校提高到各省后，朝廷自会另有安排。
刘善猜得一点都没错，李贤就是要掘了儒家的根，概因儒家那一套固步自封的东西已经没法适应大唐的兴旺生长之需求了。
“另，朝廷将会在中小学提高后，新建三十所大学，以确保充足多的优良中学毕业生能进入大学学习。”