刚走到门口，刚好遇见拿着舆图回到校长室的地理教员。她随口打了个号召，抱着筒状的纸卷走出去，在桌面上摊开。
于博年有些奇特：“老张，你要拿甚么东西？”
老校长把探听的目光转向化学教员，打趣道：“小宋，你能给我点儿不测的动静听听吗？”
用红、蓝色两种线条画出的附图非常精彩。细胞作图用分歧色彩辨别隔细胞质和细胞壁；植物孢子发展图表层次清楚；人体心脏血管导向图层次清楚，特别是分歧色彩代表着动脉和静脉，乃至还附上了红细胞与白细胞在电子显微镜下的根本形状。
汗青教员瞪起了双眼：“我又不是教生物的。”
功课本页面映入视线的第一感受给人很舒畅，笔迹工致，笔划标致。每个字的间距大小均匀有序，有种印刷体没法对比的天然，以及流利。
舆图很精彩。曲折的大陆边沿线条用碳素笔勾画出来，没有任何润色与着色。图纸上密密麻麻写满了多达数千个地名。此中包含洲际大陆称呼、国度称呼、首要都会称呼，以及首要的运河关键、海峡、群岛、戈壁等等。
生物教员从椅子上站起来，快步走到于博年面前，俯下身子，低声道：“于校长，我去办公室拿点儿东西，很快就返来。”