刚走到门口,刚好遇见拿着舆图回到校长室的地理教员。她随口打了个号召,抱着筒状的纸卷走出去,在桌面上摊开。
于博年有些奇特:“老张,你要拿甚么东西?”
老校长把探听的目光转向化学教员,打趣道:“小宋,你能给我点儿不测的动静听听吗?”
用红、蓝色两种线条画出的附图非常精彩。细胞作图用分歧色彩辨别隔细胞质和细胞壁;植物孢子发展图表层次清楚;人体心脏血管导向图层次清楚,特别是分歧色彩代表着动脉和静脉,乃至还附上了红细胞与白细胞在电子显微镜下的根本形状。
汗青教员瞪起了双眼:“我又不是教生物的。”
功课本页面映入视线的第一感受给人很舒畅,笔迹工致,笔划标致。每个字的间距大小均匀有序,有种印刷体没法对比的天然,以及流利。
舆图很精彩。曲折的大陆边沿线条用碳素笔勾画出来,没有任何润色与着色。图纸上密密麻麻写满了多达数千个地名。此中包含洲际大陆称呼、国度称呼、首要都会称呼,以及首要的运河关键、海峡、群岛、戈壁等等。
生物教员从椅子上站起来,快步走到于博年面前,俯下身子,低声道:“于校长,我去办公室拿点儿东西,很快就返来。”