韩教员在登记表上，填上一个13，栏目是“120-129”，它上面是“130―139”，填了个5。
分外的事情量，没让教员们感到烦躁，他们中的一部分，镇静地等候着一个抄袭案例的出世，昏热的夏天，需求一点刺激来风凉一下。另一部分则想要看韩教员的笑话――不管有没有仇有没有怨，同僚的笑话始终是值得等候的。
“没有，失分点都不太一样。”查抄的教员摇点头，“这个门生的字是真丑啊。”
林海文在原天下除了署名，已经好久没有写过字了――电脑期间，就是这么哀思。以是他的字实在比原身还要差，不过作为一个明白人，他晓得语文卷并不需求书法，以是他字固然丑，但写的清楚，一整篇看上去还是能够的。
韩教员不安地动了动屁~股，“根本题记不牢也是有的。”
“谁？”
看到跟你一起事情的人，俄然不利了，你不会感到高兴么？
“班上46！”七班全班55小我。
改卷是糊名的，但统分是扯开封条的――改都改好了，加加减减上做手脚，这些教员丢不起那小我。这位教员说瞥见了，那应当是不会错的。
“13个吧。”
教研室一阵沉默后，王老头看了看韩教员，发了话，“把卷子找出来看看，他们考场的环境也体味一下。”
“你们，是我带过的最差劲的一届！”
潜力股啊！
大师切磋了几句，各说各话，最后都看向王老头，老头的水准还是获得公认的。
王老头一向没动静，这两句诗，他默念了几十遍，越读越有味道，听到大师问他，他轻笑了一句，“答案就是诗内里啊，对影成三人，这个影不就点了然么？天上朗朗明月，人间茕茕游子，另有那地上一抹孤影，三人对饮，啧，妙啊，这派头之大，设想之瑰丽，情思之烂漫，让人叹为观止。这么看来，倒不是这首诗他不记得，而是感觉孟津写的没他好啊。”
“是不是他感觉孟津当时有个酒友啊？”青年教员猜想道。
韩教员一阵恍忽，“46。”
“韩教员，我只是以防万一，毕竟，这个成绩有点非常，是不是？”
几个语文教员停动手中的活，都开端咀嚼这句诗。
教研组主任王老头，一班的班主任，呵呵一笑，“小韩啊，我们能起的感化不大，归根到底是要看门生本身，他们肯学就能考好，不肯学，你就是把编课本的人请来，那也没辙。”
作为一个教了三十多年语文的老西席，他比谁都明白这份卷子意味着甚么，意味着林海文的成绩还能有一个晋升――只要弥补根本知识的短板。
“林海文啊，我如何不记得这个名字啊，期中考多少名？”
青年教员脸一红，“我是说这个林海文有没有能够弄错了。”
“多少来着？”
“举杯邀明月，对影成三人。”王老头又读了一遍，“这个对影成三人，是哪首诗内里的？我如何一点印象都没有啊？”
临川一中一共有8个高二理科班级，一班是重点班，个个是帮黉舍冲成绩的宝贝。八班是放羊班，整天凳子和桌子齐飞，粉笔和墙壁一色的。林海文和祁卉，都是七班的――固然离八班比较近，但实在跟二班到六班没甚么辨别，他们班第一名也常常进到年级前二十。
刚才统分的青年西席，很机警地翻开电脑，开端查询，成果当然是没有的。
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“也不晓得我们班有没有啊。”韩教员写完，看了看，叹了一口气，“我们班这个语文，也真是的，要说我程度不可，但5班也还好啊。”