面对贝克先生的谆谆教诲，孜孜不倦，诲人不倦，二世不是傻子，焉能能不明白，不打动？
贝克先生看到二世能够在某一个行动上反复失误或者了解弊端，没有大声斥责，只是站在一边指出二世能够了解弊端或者行动不标准的处所，然后他拿起球来，再演示一边给二世看。
二世听到贝克先生的话，也笑了。
贝克先生在通例练习课结束后，留下二世，开小灶补课，指导二世颠球的要点，时候不知不觉地两个小时就畴昔了。
“当然，小孩子真的需求先做好足球技术行动，然后才是技战术实际传授。通过春秋的增加，了解，异化，终究让他们明白当初为甚么要做阿谁技术行动？这个技术行动如许做目标是为了甚么？这个就像不会泅水的人去泅水的事理是一样的，到底是先试着去泅水，还是先学会泅水知识再去泅水，分歧的人能够采取分歧的体例。以是呢，你现在只要晓得足球技术是该如何做，如何做才是标准公道的，然后就反复这个技术行动，对峙不懈的反复这个技术，做到谙练便能够了。你看，足球练习就这么简朴！”贝克先生说着，本身就笑了。
等二世清算好物件，颠着足球回家，这时，夜，已经很深了。
二世打动呀？
贝克先生开端把踩在脚底下的球挑起来，除了手以外，贝克先生操纵头、大腿，膝盖、脚、胸、肩膀、背和脚后跟等，将足球就如同缠了一根线一样不断在周身弹起，接住，周而复始。
贝克先生说道：“颠球和有球技术标准练习，这个必必要下苦工夫，需求成千上万次的反复练习。”
估计贝克锻练也是向来没有碰到过这么大春秋的足球学童，连他本身都不晓得该如何去教二世如何起步。
贝克先生做完这一套行动，将球踢给二世，要二世现在做几个颠球行动给他看看。二世开端照葫芦画瓢，在一旁练习颠球这个根本足球技术行动。
二世当真点点头，心中稍作安宁。
贝克先生持续说道：“颠球是足球活动的根基功之一，是熟谙球性、球感的首要手腕，在足球练习和比赛中，足球的接、停、传、转、运都要用到颠球的根基行动，以是在全部足球技术根本练习中，颠球占的比重很大，颠球在足球技术根本练习中位置很首要，也是你现在最快培养出球感的最好体例。记着一条，多颠球！”
二世明白了，哑然。
二世懂了，问道：“贝克先生，那我如何样才气练习出球感来呢？”
那是因为颠球技术还没有练到家，一起走，一起停，一起练球，如同一只小鸭子。但，丑小鸭终究开端迈出六合的第一步，盘跚在牛津大学与二世家之间的路上。
“龙，固然你的足球发蒙春秋比普通的初学者都大很多，但是如许也有一个好处，那就是能够更快、更好地了解足球技战术实际知识。不需求像那些初学的小孩子一样，先把足球技术练好，渐渐的进入到技战术实际学习，这但是一个上风哈。”
毕竟二世打仗正规足球练习时候太短，有的你的了解到了，但是身材跟不上，这个行动就不能完成。但是贝克先生是甚么人呀？那是足球专业锻练，他晓得二世哪个行动是做出来了，阿谁行动是了解