班长小明是个仁慈又有任务心的孩子，他看到小虎的行动给班级带来了这么多费事，决定要帮忙小虎改正弊端。
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小虎没有答复，回身跑开了。
同窗们一起画画，花花老是把别人的颜料抢过来用，弄得大师都没体例好好画画。
但是，在某个新学期，班里转来了一个叫小虎的孩子。小虎长得虎头虎脑，看起来非常机警，但他的脾气却有些霸道和奸刁。
同窗们也重新采取了他，大师一起欢愉地学习和生长。
教员也发觉到了小虎的窜改，在讲堂上表扬了他的进步，还鼓励他要持续尽力。
花花开端感觉很孤傲，她不明白为甚么大师都不睬她。
畴前，在一个斑斓的小山村里，有一所充满欢乐的黉舍。这所黉舍里的孩子们都天真敬爱，仁慈朋好，他们一起学习，一起玩耍，糊口充满了阳光。
这个小小的班级故事奉告我们，在一个个人中，每小我的行动都会影响到全部个人。如果有像小虎如许不好的行动存在，便能够会给个人带来费事和不好的影响。但只要我们能够熟谙到本身的弊端，尽力改正，就必然能够重新融入个人，和大师一起缔造夸姣的糊口。
不管是小虎还是花花，他们的故事都让我们明白了，在一个个人中，不能只考虑本身，要学会体贴别人，遵循法则。只要如许，我们才气具有夸姣的友情和欢愉的糊口。
一天放学后，小明主动找到小虎，诚心肠对他说：“小虎，我们是一个班级的同窗，应当友爱相处，相互帮忙。你比来的行动让大师都很不高兴，也影响了班级的次序。”
直到有一天，她抱病了，没有来上学。