武直想到只需一本新华字典便能够处理他们现在的题目，甚么简体字繁体字对比着一查就了然了，有了这本东西书，比说甚么都强，因而就立即进入到了衣食父母堆栈里，想要买一批字典出来，成果——
本身若要传授他们，便避不开这个题目。如果尽力推行简体字，仿佛便丢却了老前人的传统，放弃了繁体字之美。
不一会儿——
武直一乐，指导他们一二道：“那好。今后，你们就干脆腾出一个本子来，专门用作歌本，只用来记歌词，好不好？”
“哦，明白了！”
“好。”众小东西们齐声答复道。
一旁的其他小孩子也跟着凑热烈，固然不晓得这是甚么梗，却也跟着一起“程老虎，不懂爱”，“程老虎，不懂爱”的叫起来……
瘦弟弟也乐起来，大笑：“哈哈哈，程老虎他不懂爱，程老虎他不懂爱……”
“……”胖哥哥在对比着瘦弟弟的本子，弥补着本身写掉的处所，缓慢的誊写。
“是么？”
不过，武直却就有些不太敬爱了，弥补一句道：“记着了，现在是歌词，今后歌手班正式开课了，另有歌谱，都是要记的，可不准记错了，要考哦！”
武直猎奇，走畴昔一看，本来孩子们竟然是在记歌词，武直笑道：“小东西们，你们这是在干甚么？”
“虹弟弟，在我的字典里，愛字也不是你这么写……”
程老虎大呼：“哎，我又發現一個了，在我的字典裏，也沒有女朋友這三個字……”
“好哇！我们对比着，一个字一个字的找分歧，好不好？”
中间一个十二三岁的、扎着两条敬爱的辫子的女孩子俄然插嘴道：“程老虎，你个大笨伯，你这個愛字明显寫錯了，你還在那裏瞎教……”
老虎队三人齐声问道：“师父，甚么是字典？”
瘦弟弟把本子举高高，对劲道：“放心吧，没事的。给我一文钱，我让你们抄我的……”
“我又发明一个了……”
“那好吧，不要钱，给你们抄吧！”
胖哥哥使坏道：“程老虎，那你懂不懂爱字如何写？”
教诲业！
大人们有大人们的做法。小孩子们也有本身的主张，一个二个的取了条记本，拿出了中性笔，时不时的左顾右盼着，看一看身边人在的本子，然后持续在本身的本子上飞笔疾书，也不晓得是在干甚么……，然后三个脑袋瓜子就挤到一起去了，只听他们很快就斗起了嘴来了：
不属于“通用”类，又不属于“食”一类，而是明白的归类到了“教诲业”，是以，武直就算是有钱“下饺子”，堆栈也不会为武直供应这些物品。
三双眼睛盯着武直看了一阵子弓足冲武直一笑，抚起怀中阮，再度启唇，在世人的呼声下，返场开唱。
“甚么，还要钱？我们但是三兄弟！”
程老虎不敢接：“我不懂！”
如果一昧传承繁体字，以繁体字为尊呢，仿佛又增加了学习者很多的学习量，有些逆期间而行。
“哎呀——”程老虎一惊：“完了，有好几个字我都不会写，只好涂了几个圈代替……”
老虎队带头答复：“师父，我们是在记歌词！”
“好。”
“老虎哥，你如何搞的，你的字仿佛全都写错了……”
“活字典？”
“是啊！來，我教你，你教我……”
“哦，我懂了，是‘個’字，哈哈哈……”
这就没有体例了，武直只好退出堆栈，冲孩子们解释道：“总之，字典就是指的……活字典！”