大卫提起李教员，倒是有些感激，“李教员说完，又开端讲课了，并没有当场怒斥小明，也没有拆穿小明，但是小明还是很忐忑，下了课，李教员叫了几个门生去她宿舍默写单词，此中就有我和小明。小明很惊骇，我只好安抚小明说，小明你别怕，李教员很好的，特别驯良，偶然候早晨还帮我爸爸浇花呢！”
“那堂课我和小明聊了好久，小明表示今后不会有这类非分的设法了，毕竟本身也晓得配不上小媛，但是前面的几天里，这件事情不但仅没有停歇，还在门生们的嘴里越传越快，连隔壁几个班都晓得了，下课做操、去厕所，总有人在小明的背后偷笑，小明去那里，那里就怪怪的，到厥后我和小明都不敢一起走路了，因为那种感受真的让人受不了！”
本来小明最后是死于他杀，我们听了心中感觉这小明必然会变成厉鬼，这类经历的人都会有很大的怨气，不过我们并没有打断大卫诉说小明的事情。
“我靠，竟然交给教员，太可爱了！”刘大能对此深感讨厌！
我们都感觉这个李教员真的不错，教诲恰当，也很考虑门生的心机感受，乃至没有一味堵死孩子们芳华期的胡想，还挑选用这类疏导的体例鼓励小明学习，怪不得大卫提起李教员就要竖起大拇指。