这方面道子做的倒是不如六七，当然也能够是六七年龄较大，体力也比道子好的启事。
道子腹诽，不过嘴上却没有说，而是仔细心细的仿照拿笔的姿式。
道子看着对此非常佩服。
道子虽读过《汉书》却早不记得张安世是何人？也不记得有这句话。但他刹时就了然同学的实在意义，他现学活用，说六七就是他的同学。
这八个字的明朝读音天然是难不住道子，不过六七倒是不可了，刘秀才指着月，六七读成日；刘秀才指着地，六七读成了天。
刘秀才啪啪又是抽六七的手掌心，六七这才打起不要昼寝的精力来，听刘秀才讲他底子就听不懂的东西。
只是他一小我读书无聊，又故意机培养有本事的“亲信”将来陪他闯天下，以是他对父亲说，但愿六七能陪他读书。
刘秀才在上面滚滚不断先是讲对于一个读书人而言写字的首要性，然后又讲写字所用羊毫的差别，比方甚么时候用狼毫，甚么时候用兼毛之类的，最火线才讲拿笔的姿式。