一些西席和家长不正视孩子的课外浏览，是因为他们内心总有担忧，孩子光完成黉舍课程学习已经很忙，测验考出好成绩最要紧，读课外书既华侈时候又影响学习，分歧算。这类说法划一于在说，我急于从哈尔滨到广州开会，那里偶然候等四个小时后的飞机，火车顿时开了，我得从速去挤火车――仿佛是那么回事，实际上全错了。
详细到写作才气的培养，更是和浏览有直接的干系。没有浏览，就不成能有写作。
每个婴幼儿都喜好听故事，都喜好看书。如果说有的孩子表示出不喜好读书，不喜好听故事，必然是因为家长没及时让他打仗浏览，把最好的机会错过，孩子对浏览的兴趣被别的东西（当下主如果看电视）代替了――很多家长把这件事轻视得如同孩子不谨慎洒了碗饭一样，究竟上这是非常大的丧失。
“魔杖”是甚么，就是课外浏览。凡从小有大量课外浏览的孩子，他的智力状况和学习才气就会更好；凡贫乏浏览的孩子，学习才气普通都表示出平平；哪怕是写功课速率，普通来讲他们也比那些浏览多的同窗要慢很多。
我不喜好给那些浏览经历尚浅的孩子们讲所谓的“写作技能”。观赏过一些西席的“作文课”，总感觉那样的课不过是西席们自娱自乐的演出，对门生的写作没甚么感化。人们把写作技能这个事弄得太庞大了，总结出了那么多体例，一些完整不会写作的西席，竟然也能把“写作技能”讲得头头是道――这也能够反过来证明这些“写作技能”对门生没甚么用处吧。
为了让孩子聪明又学习好，父母们都在倾尽尽力，从有身开端就忙着吃这个补阿谁。营养对儿童大脑发育必定有效，但不管吃多少好东西，都只是一种加法手腕。除极个别的超凡儿童，统统出世后身材安康普通的孩子，他们最后在智力上的差别并不在这类物理手腕上或心机身分上，而在发蒙教诲上。智力发蒙最首要手腕就是浏览，它是一种乘法手腕，能够让儿童的聪明以多少级数递增。
我小我处置过十多年语文讲授事情和多年的笔墨事情，也喜好写作。我女儿圆圆的作文一向写得不错，在我的影象中，她从小学开端，作文本上几近没呈现过病句，错别字也很少，成绩老是很好。特别上高中后，她的作文常常被教员当作范文，保举给同窗们看。2007年高考时，圆圆的语文获得了140分的好成绩。据媒体报导，当年北京市文、理科近12万考生中，语文成绩达到140分以上的统共只要12人。她的作文必定也获得了高分――这内里能够有运气的身分，但也能申明她的写作程度确切是不错的。
究竟上，不正视儿童浏览是初期教诲中最糟糕的行动之一，从小的浏览不同才是首要的“胜负”不同。很少获得浏览熏陶的孩子，即便他们在小时候表示得聪明聪明，成绩良好；但因为他们只储备了很少智力能源，常常从中学开端，他们就会表示出综合本质越来越平淡，学习上越来越力不从心的趋势。这方面的艰巨和猜疑能够会伴随他们平生。而那些浏览量大的孩子，他们普通来讲不但从小表示出聪明，并且在学习上有很强的发作力。就一小我平生的生长来讲，他们从小奠定了杰出的浏览根本和浏览兴趣，是真正赢在起跑线上的人。