第22章 一生受用的品格教育(1)[第1页/共4页]

我想了一下，问她：“是不是常常有人说小圆圆长得像妈妈，也有人说你长得像爸爸？”她说是。我说：“我和爸爸结婚后，想要个孩子，就从爸爸身上拿了一点点东西。”我用手到她的小胳膊上悄悄地做了一个捏走一点点东西的模样――“然后又从妈妈身上拿了一点点东西，”说话间我到本身的脸上做一个揪下一点点东西的行动――“然后把这两点点东西放一块，”我用两个手指做揉搓一起的行动――“放到妈妈肚子里，”我用大拇指做一个往肚脐眼摁的行动――“小圆圆就渐渐在妈妈肚子里长成了。”

成果，我和她回到阿谁小院后，圆圆一看到小高，就从速宣布：“高叔叔，我不能奉告你我去那里了。”小高说：“你不是回内蒙古了吗？”圆圆说：“不是，我妈妈不让我奉告你我去那里了。”害得我只好把实话都讲出来。

孩子天生是不会扯谎的。

青少年呈现早孕、滥性等题目，底子不是因为他对性知识体味得少，而是因为精力空虚，品德感情发育不良，贫乏自爱及爱人的才气。

孩子十二三岁进入芳华期后，父母就不要伶仃与同性孩子同床睡觉。有质料说，男孩子如果耐久与母亲睡一张床，他长大结婚后能够会呈现性服从停滞。女孩子耐久与父亲睡一张床，也倒霉于心机安康发育。

我曾看到一篇文章，有位妈妈是如许答复的：“妈妈的身材内里有一种叫卵子的细胞，爸爸身材也有一种叫精子的细胞，有一天，它们两人相见了，卵子就热忱地聘请精子去她家里做客，他们俩就一块去了妈妈的肚子里。妈妈专门为他俩筹办了一所斑斓的宫殿叫子宫，在妈妈的子宫里，卵子和精子分解了一个受精卵，颠末妈妈身材里营养物质的哺养，它们生长为一个小胎儿，比及胎儿十个月的时候，妈妈住到了病院，病院里的助产士阿姨就把宝宝接出来了，你这个小生命就出世了。”――这个答复太庞大了！这不是在答复一个三四岁的孩子题目，这是在停止一个科普讲座。

我们到烟台后，单位很快把户口给办好，还给了我们一套三室的屋子。流落几年后，来到如许一个斑斓的海滨都会，有了如许一份安稳的糊口，这让我们感觉非常幸运，内心很感激雇用我们过来的院长，因而春节回故乡时花二百元买了一对有蒙古特性的工艺小银碗，筹办作为故乡特产带归去处院长表示感激。

如果你看到学龄前儿童有性交仿照，父母必然不要大惊失容，更不要叱骂孩子，要口气安静但果断地奉告他，你反对这类游戏，并尽快把他的重视力转移到别的事上。

卢梭在他的教诲名著《爱弥儿》落第过一个例子：一个小男孩子问他妈妈孩子是如何来的，妈妈奉告他“是女人从肚子里把他屙出来的，屙的时候肚子痛得几近把命都丢了”。卢梭以为这个答复很典范，因为它奉告孩子的是一个生孩子的成果而不是启事。妈妈在“孩子是如何来的”前面当即跟上了“痛苦”，这像一层遮挡，禁止了孩子的猎奇和设想力。以是它既赐与了孩子一个必定的答复，又不会挑逗他的设想。

到孩子已长大成人，读高中或读大学了，家长能够和孩子直接议论两性，议论爱情。家长们不但要在乎识上给孩子以安康的爱情观指导，也要极力以本身和妃耦的相处，为孩子做出表率。孩子从父母身上体味到男女干系的完竣，才会对两性相处有信心，才气以安康的心态为本身找到爱情，找到夸姣的性，找到平生的幸运。