首页 > 好妈妈胜过好老师――一个教育专家16年的教子手记 > 第34章 培养良好的学习习惯(7)
这位夺目的买卖人，觉得他的贸易法例能够到处灵验，费钱便可获得“鬼推磨”的结果。实际上他和前面几位“要100分”的家长比起来，对学习的熟谙更陋劣，在恶化孩子学习心机方面有过之无不及。他不竭地把学习目标定位在“测验”上，使孩子目光短浅，不竭地存眷“名次”来扰乱孩子的学习动机，不竭地制造孩子的惭愧感，使孩子在心态上变得踏实，不竭地用钱来轻浮知识，让孩子学会俗气思惟。一个在学习上目光短浅、没有杰出动机、心态踏实、思惟俗气的孩子，他的成绩如何能够不一起下滑？
就现在的孩子们来讲，在物质方面并没有太大的完善，以是物质嘉奖并不能真正刺激他们的热忱。即便物质嘉奖能带来一些动力，也是阶段性的，持续不了多长时候，而学习需求的是持之以恒的态度。
家长们或许担忧不在学习方面提示或刺激，孩子就会不好好学习，这类担忧是多余的。