歌曲选好以后，郑毅不竭鼓励麾下弟兄，操纵每天中午和早晨两个小时，一句句地教二十位弟兄演唱。
球场正中心的郑毅摇了点头，像个卖艺的江湖人一样抱拳致礼，行了个环礼，随即扬长而去，仿佛没有听到阵阵热忱的掌声和挽留声。
费耀光听完“扑通”跪下，抱住郑毅的腿嚎啕大哭，弄得从不等闲动豪情的郑毅鼻子都酸了。
次日中午，不知从那里传出一个重磅动静：
篮球划出一道美好弧线，飞向篮筐，“唰”地一下回声入网。
爱好乐律担负批示也像模像样的周均若表示出从未有过的热忱，每天主动参与排练，耐烦传授歌颂技能，从没喊过一句累，直到二十个兄弟破钞两周时候有了模样，两位五音不全屡教不改的弟兄也找到本身的位置，他仍然投入饱满的热忱。
返回宿舍以后，镇静未消的周均若立即将《读书郎》的乐谱默写出来，随后把筋疲力竭的郑毅拽起来，逼迫郑毅写出歌词，完了来回踱步，极其投上天轻声演唱。
谢燮元带领几位弟兄，用郑毅从泰初船厂搞来的镀锌铁皮和钢丝弹簧等物，制作出四个大小分歧的架子鼓，郑毅自掏腰包进城买回弟兄们善于的八件民族乐器，还送给世兄周均若一架德国产手风琴，本身也买了把英国产的古典吉他。
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没有几小我能够想到，郑毅这么做看似莽撞傲气，实则非常精美，以篮球而言，先不说平常人如安在颤动效应下调剂情感，可否普通阐扬等题目，仅是输一个球输一个大洋的端方，就能把吓退大部分应战者。
一个月来，弟兄们每天处于郑毅传销式的洗脑之下，早已抛弃了自大感和羞怯感，信心空前爆棚，听到乐队批示周均若的建议后，纷繁出言拥戴，要求再来一首作为备用。
费耀光担忧本身被淘汰，被全部个人丢弃，情急之下竟然悄悄用废旧钢管，加工出九个一组的打击乐器，然后把郑毅和周均若悄悄叫到后山抛弃的炮台掩体里，令人震惊地敲出《雁南飞》的美好曲调，当即把多愁善感的周均若打动得掉泪，郑毅感慨之余连连点头，最后拍拍他肥胖的肩膀：“好样的，我在你身上看到了甚么叫男儿当自强，来岁我保举你晋升准尉。”
各种传言尘嚣之上，下午第二节课还没上，绝大部分学员就盼着早点儿下课，在外带队练兵的一期毕业生也仓促结束练习，三五成群赶到黉舍篮球场，各部教官均兴趣盎然，信步走向球场。