我看着阿谁少年被强行抓出来，感受就像是一只绵羊被一群豺狼拖走，但我不能禁止，那是别人的孩子，做父母的都能忍心，外人有甚么可说？
一个送出去，一个接出去，两个小孩截然分歧的表示，对比之激烈的确像古迹。我的信心开端摆荡了，目睹为实，究竟证明每天向上励志黉舍的教诲体例行之有效，立竿见影。看来老祖宗说得对，棍棒之下出孝子，不打不骂不成才，既然如许，黉舍用一些体罚手腕仿佛也能够接管。那么邪魔如许做有甚么好处？会不会镜影魅给我的动静是弊端的，这里底子没有甚么邪魔？
我想要叫镜影魅出来，体味更多有关何仁和邪魔的事，但不管我如何呼唤它都不现身，就像它底子不存在。
“追不上他们了。”
玄月的眼中也有了激烈的不安，如果邪魔对每一个送来的小孩停止洗脑，恐怕就不但仅是变得懂事听话那么简朴了。玄月说：“我们必须去追踪这个小孩，弄清在他身上产生了甚么事。”
玄月问小孩有甚么详细窜改，小孩母亲却说不出个以是然来，只是感觉本身孩子懂事了，变乖了。两人一起去买完菜，已经像老朋友一样了，小孩母亲聘请玄月去她家做客。玄月去了一个多小时下来，她能够肯定小孩没有被附体，神智普通，但必定有题目，他几近不主动说话，没有发自至心笑过，没人理他的时候就一小我坐在房间里看书或发楞。
接下来几天，我和玄月一向在四周察看，阿谁小孩从不伶仃出门，偶尔与大人一起出门也是规端方矩，一副少大哥成斌斌有礼的模样。我们没有与小孩伶仃打仗的地机，只好窜改体例，由玄月去找小孩母亲交换。
这时又有一辆小汽车来了，下车的是一对更年青一些的伉俪，与保安对话说是来接孩子。保安用电话与内里联络以后，还是刚才阿谁教诲员，拎着一个包，带着一个十多岁的小孩出来。
另有甚么呢？我想了想：“感受有些不对劲，但想不出来是那里不对劲。”
少年不肯出来，谩骂挣扎，但毫无牵挂地被保安和教诲员抓出来了。抵触比上一次更狠恶，中年妇女乃至当着少年大吼：“给我用电击疗法，加大电量，给我电死他！！！”
这一天早上，小孩的母亲下楼买菜时，玄月凑畴昔打号召，假装是小区内里的住户，说本身弟弟如何背叛，沉迷游戏之类。小孩母亲当即向玄月保举每天向上励志黉舍，说本身儿子本来也是沉迷收集游戏，学习差脾气坏，不让玩游戏就各种闹乃至要跳楼。成果送到每天向上励志黉舍培训了两个月，返来就像是换了一小我似的，变得非常乖了。
我和玄月相对无语，沉默了好久。假定何仁没有被邪魔节制，那么每天向上励志觉校就是一个救渡的圣地，是缔造古迹的处所，我们最好不要干与；如果何仁真的被邪魔节制，那么邪魔所做的事情成果必然非常可骇，不敢想像。
解缆的时候是中午，为了不惹人重视，我们坐出租车达到进山的路口就下车了，然后避开通衢在山林中穿行。达到每天向上励志黉舍时已经是傍晚时分，恰好这时有一辆出租车达到，从后座出来一个四十来岁，显得很蕉萃的妇女，紧紧拉着一个双手被绑住的少年。少年约十五六岁，发型奇特并且染成红色，戴着好几个耳盯，手腕和手背上有刺青——这个一看就是题目少年。