刘开平生除了搞农业机器，就是对石头情有独钟，家中有了一块水洋乡出的变石，就对那边出的香石梦寐以求，那付贪婪的模样令常宁忍俊不由。
刘开说道：“没有题目，我是在想啊，你来一趟不轻易，我得想体例变更统统能够变更的力量，让你尽量多搞点钱归去，比方说你和军方的人有来往，比方说我能够变更校长出面，找个恰当的机遇，让财务厅的带领，另有主管财务的付省长晓得，你小子不是普通的来头，如许你开口要钱的时候，能够来个狮子大开口，起个高价，他们批字脱手如果太小家子气，传出去就会当作笑话，呵呵，面子事大，钞票事小，那是国度的么，给谁不是给？”
“感谢您，教员。”
刘开的高论，让常宁听得目瞪口呆。
提及来，常宁对教员的感受，与大多数人迥然分歧，小学前三年，是在大青山里度过的，教员多数是乡里乡亲的民办教员，出了校门便是叔叔婶婶的喊，厥后在陈中阳教员的压服下，下了山进入石岙小学，以及厥后在水乡初中的两年，恰是老娘和外公外婆受批斗游街的期间，他很孤傲无助，是教员心中的土崽子，同窗眼里的欺负工具，除了陈教员，还真没有其别人在他的心灵深处留下陈迹，进入县中读高中，当时不消测验，是按各出产大队分派的，幸亏石岙村常姓人占了大多数，他才有幸进了全县最好的高中，可惜班上六十几人，没有多少乡间人，教员也嫌他穿得有点烂，因而，他最要好的同窗，还时从小学便在一起的常常丫头，至于任课教员，才几年工夫，他竟记不得他们的名字了。