柳丰：“师父，如许能行吗？”
灵儿：“师父，我想抓点小鱼拿归去养着，你想想体例嘛！”
柳丰：“是啊，羊皮，瓷器，木头桌子，还打烧饼！”
杜安：“红珊瑚和黄珊瑚做的钗子卖了很多钱，你感觉很矬那株珊瑚，让老陈加了个底座，卖了三万贯，哈哈哈……”
灵儿：“早晓得我那件也卖了！”
走到椰子树下，放下小云，一拽手镯，径直飞向树顶，砰砰砰几声炸响，紧接着就是砰砰砰，大椰子砸在地上，摆上桌子，拿出玻璃杯，撬开椰子，一一倒满。
柳丰：“哦，哦。”
陈青：“好啊，人多了能听到吗？”
杜安：“手动抓吗？”
杜安：“你俩的设法好，归去撺掇一下你们阿娘，必定能成！”
杜安：“哈哈哈，不消焦急嘛，你们好好学习，将来必定能够做出来的！”
杜安：“没体例，现在天下人都还吃不上饭呢，不能搞这些豪侈的事情，做个海缸的代价太大了，不是抓几条鱼的事情，还要节制盐度，温度，给鱼喂食，洗濯鱼缸，乃至说弥补鱼苗，等等，都需求大量的人力物力，这些资本堆积起来能够赡养很多人了，你看看小丰他们到了五里坡才算吃上饭，我们五里坡有限的资本必须更多的用在统统人用饭糊口上，你看杨广，脑筋一热挖运河，搞大船，下江南玩耍，好轻易打下的家底全折腾洁净了，实在吧，兴科举，挖运河不能算错，运河一向能够用，科举确切能鼓励天放学子勤奋，但是他太心急了，忽视了根基盘，民生和生长是相互制约又相互搀扶的干系，不能以透支民力为代价求生长，也不能任由民力闲置停滞生长，公道的战略保存民力，精确的体例利用民力，才气让全部过程平顺起来。养鱼，养海鱼，乃至能够养一缸珊瑚，如许的事情是能够做到的，但不是现在，等天下的物产丰富起来，百姓也不受冻挨饿了，家里有了节余，完整能够搞一些玩乐的东西，你看你们书院的小鹿都摸出亮光了，我也没让老陈再做新的，即便玩耍用的，也都是小玩意儿，前两天做回旋镖好玩吗？”
柳丰：“师父，我翻过书房里的书，是不是要用到二极管？另有很多的节制单位，那些东西没处所找啊，我们五里坡仿佛都不会制作呢！”
陈青：“仿佛是，不过……”
杜安：“这叫拉动需求，让资金活动，换手率越高，生长的生机就越畅旺，大师对好糊口的但愿也越大。”
杜安：“哎呀，看你这小脑瓜，别被你阿娘误导了，之前你在夏季种过菜吗？你不是最喜好郁金香了吗？你想想，对于不晓得暖棚技术的人来讲，是不是夏季莳花就像神仙打斗一样？”
陈青：“这不算甚么，我跟安姨娘学的，她比我做的好，本来想跟秀秀姐学做糕点的，被阿娘拉着伴奏，全给迟误了！”
陈青：“师父说的对，他每天钻到铁炉那，整天见不到人，每次见到啊，就是拉着我去沐浴，让我给他洗头，搓背，我都想把他的头给剃了，要不是感觉我开口分歧适，我早给阿爷剃成秃顶了！”
杜安：“以是呢，拉动需求，进步出产力，加快经济循环，才会有更多的人吃饱饭，有衣服穿，现在到处在兵戈，没个安稳，民气惶惑的，我们目前要做的就是稳定生长，豪侈的事情临时不搞，先让更多的人吃上饭！”