任君飞按照一些匿名者的告发，誊写了十个西席补课地点。这些匿名者不晓得是家长还是教员，没有人留下实在姓名，却在字里行间流露着对补课办班的冲突。
邓永梅呵呵道：“你觉得我不敢啊，我站到门口守！”
细心阐发了这些质料以后，任君飞决定从最简朴也是反应最激烈的补课题目动手。
邓永梅看了看他，只是笑。就在这时，内里变得喧闹起来，龙纪先眼睛一笑，擦了擦手，忽地走向门口，左是刘平生，右是姚乡长，在一伙人的簇拥下，欧阳娜娜臻首高抬地走了出去。
几分钟的工夫，有一起人马就返来向任君飞陈述：“任组长，这一侧只要几个民办西席在办特长班，没有发明补课办班的在职教员。”
这时，站在圈外的一个陌生面孔挤到前面：“我是值班带领。”
“哼，归正他不能拍屁股走人！”俄然看到颜长文坏坏的笑容，邓永梅羞坏了，扭身走了。
县教诲局督导室杜主任连连点头，让部下给栋梁艺校的校长打个电话，问问他到底在那里。任君飞很快获得的答复，栋梁艺校校长正在省会学习考查呢，最快也要三天今后返来。
“您放心，我用品德包管。”女子说。
任君飞用整整一早晨的时候，把宋玉婷交给她的联中的告发质料看了一遍。这一看不要紧，发明装满的质料袋里，大部分是来自门生家长的告发和定见，内容五花八门，千奇百怪。另有一些是联中的总结质料，说的大多是黉舍的办学事迹。这两种质料非常冲突，各执一词，不晓得宋玉婷是如何弄到手的。