“任组长，我叫闻明，想必你已经熟谙我了。”闻教员进了屋，脸上并没有摊上事的懊丧和不安，目不转睛地盯着任君飞眼睛，用一句不得当作语，叫做泰然自如。
闻教员见任君飞没让吴教员走，内心仿佛有些不平衡，扭头瞟了吴教员一眼，“哼”了一声：“吴教员，你是高朋，你留下和任组长聊吧。”
“当门生哪有学习累坏的？我只传闻人打麻将累坏的，玩游戏拖垮的，哪有学习累坏的啊，是不是？”吴教员说，“当教员有甚么好，我就奉告我的孩子，下辈子说甚么也不能再当教员了。”
“闻教员，你说话可要有证据。”任君飞说。欧阳娜娜拍下的照片里，闻教员的图象最清楚，课堂里坐满了门生，挤挤**的，黑黑压压一片小脑袋，他们竟然说没有办班补课，真是太天赋了。
“那有甚么站不住脚的，我这里有门生的署名。”闻教员说着，从兜里取出两纸白纸，递给任君飞，上面密密麻麻写满了名字。
“是吗？”吴教员一脸茫然，“你说连相，那就连相啦。”
任君飞指了指周娜娜母亲：“你去里间等我一下吧，我这里有些事要措置。”
“任组长，你是不晓得，我给门生们补课，也是不得已而为之。门生要求补啊，并且热忱特别高，一天电话不断地打，都恐怕本身补不上。”吴教员说，“你说，我如果礼拜天在家呆着，尽管本身的孩子，那对得起我的门生吗？”
任君飞看得出，吴教员想跟他们阐述学习的首要性，遵循他们的逻辑，仿佛没有甚么题目。但实际上，是在鼓吹一种大学全能论。仿佛上了好大学，人的平生便能够写鉴定了。