第44章 让孩子在淘气中增长智慧[第2页/共2页]

为了培养好学、好问、好动的儿童，闻名教诲家陶行知先生提

想必你也曾有过如许令你头疼的事吧，那么你是如何做的呢？

会做一些突破一件东西的事，但从长远看没有特别的首要性。”

应用放纵计就不要怕费事，以为孩子搞手工劳动要摊放质料、东西，弄得家里混乱不堪;也不要怕孩子弄脏衣服、弄脏了手。父母无妨为孩子供应专门的衣服、擦手的抹布。至于孩子利用剪刀、针等伤害东西，父母开端能够指导孩子利用，今后再慢慢让孩子独立利用。如许既能够制止孩子初度利用时，遭到伤害，也能达到练习孩子心、眼、手的调和性和矫捷性的目标。实际上，在一些“粉碎活动”中，只要重视培养孩子的一些好风俗，很多题目都可处理好。父母千万不要因小失大，使孩子落空熬炼本身的机遇。

的心灵回归天然。

［名流语录］

一个孩子的母亲，因孩子把她刚买回家的一块金表当新奇玩具给拆坏了，就狠狠地揍了孩子一顿，并把这件事奉告了孩子的教员。不料，这位教员诙谐地说:“恐怕一其中国的‘爱迪生’被你枪毙了。”这个母亲不解其意，教员就阐发说:“孩子的这类行动是缔造力的一种表示，你不该打孩子，要束缚孩子的双手，让他从小就有脱手的机遇。”

［育子心得］