两人面面相觑，他们这是碰到鬼打墙了？
路越看了他一眼：“你小学没学过数学？”，内心又咕哝了一句，歪果仁数学不好竟然不是段子，这么一想，贰心内里竟然生出了点垂怜的心机。他在四周的地上找了找，捡了张纸头撕生长条，捏住长纸条的两端对菲尼克斯说：“看好了，假定这张长方形的纸就是档案柜柜顶的阿谁平面。”他将长纸条圈了个圈，两端并在一起，“现在这个纸条是个圆环对不对？”
他们退回档案柜边上，互换了下定见，菲尼克斯坚信必定有其他出去的体例，一次不成，多来几次必定就能发明猫腻。因而他们又交来回回折腾了好几遍，一人往左爬一人往右走爬，一人不动看着另一小我往劈面爬之类能想到能破解当前局面的体例都试了，成果还是不顶用。
菲尼克斯听完后一副不睬解的模样，手指沿着纸环高低拨动道：“哪像了？这一会儿上一会儿下的，明显就窜改方向了啊，我们但是一条直道走到底，中间可没上高低下绕弯路。”
如果路越这时再沉着些，就会发明他的这两个假定设法乍一看仿佛有四五分事理，但细细一想，就会发明此中缝隙百出，有些处所底子解释不通，但副本里太多不成思议的事件影响了路越的判定，让他没成心识到这个题目。
菲尼克斯说：“我们试过那么多种了，再试也都一个样。”
待到年纪稍长，鬼打墙有了科学解释，说是人的左脚和右脚迈出的长度不一样，在比较开阔的处所，如果光芒不充沛，看不见参照物，人进步的线路就是个圆形，会不由自主地在原地兜圈子。
他们再一次爬上档案柜往另一边爬去，成果这一次他们又在档案柜下看到了熟谙的桌子。
两人丈二和尚摸不着脑筋般下了档案柜，接着也顾不得奇特径直去找通往楼顶的楼梯，成果找了一圈没找到，反而找到了一扇通往内里走廊的门。这门看着也非常眼熟，跟他们来时的门一模一样，连锁上的锈迹都差未几。路越这时候已经认识到不对劲了，但他不断念，又到门外的走廊上转了一圈，越转越心惊，最后转返来时心底沉的短长，这就是他们来时那条走廊！
路越看了眼乌黑的夹缝，不知为甚么俄然产生了一种跳下去的打动，传闻恐高症的症状之一就是想从高处跳下去，他不敢再看，和夹缝保持了点间隔：“我看棍子是能捅下去，但上面会不会有东西来扯棍子就不好说了，你如果力量没它大，它把你拽下去如何办？”
菲尼克斯一听也有点踌躇，说道：“也是，我垂钓技术一贯不可。”
谈天归谈天，闲事还是要办的。形成他们不断鬼打墙的能够性有两种，是以需求停止测验，确切是上述环境中的哪一种。测试的体例非常的简朴直接，两人分开行动，一人留在这边，另一人翻过档案柜到那边去，如果那人翻畴昔后两人又会面，那就是前一种，如果没有，就是后一种。
路越点头：“不成能，如果两边一样，那走廊上就会有两扇门，内里的走廊你也看过，哪来的两扇门？”
路越一时不知该如何是好，爬着爬着竟然爬转头了，奇特极了，幸亏在这图书馆里诡异的事见多了，他情感平复得也算快，沉着一下后又和菲尼克斯筹议了一番，菲尼克斯也感觉这事非常古怪，但他不是特别惊骇，只感觉这是副本吓人的小手腕，最后他们决定再爬一次尝尝。
路越之前也是信了这个解释的，可现在看来这个说法底子就是净tm扯淡。他们从档案柜另一边爬过来也就几米路，半途底子没有转弯的余地，如何能够绕了个圈返来？