“卖了？”
“真的呀？”
唐颂笑：“放心吧, 我再穷穷不过你。”
杨鑫停了弹钢琴的手：“唐教员，你看的甚么书呀？”
手放在琴键上，他扭过甚来, 转了话题：“对了, 你们班下周有音乐课对吧？”
唐颂出世在本州里，是土生土长的本地人。
他在桌上翻了翻，找到了谱子, 是手抄在五线谱上的。他将谱子放在钢琴架上, 照着弹了起来。他第一次弹这首歌, 弹的非常顺手流利，一曲毕, 笑转过甚来，说：“这谱子挺简朴的，你想学吗？我能够教你。”
唐颂便本身开动了，一边吃面条一边拿起桌上的俄语小说。
杨鑫惊奇说：“你还学俄语呀？学这有啥用啊？”
他想画画，但创作遭受了瓶颈。他在培训班所学的，黉舍里所画的，都是一些很古板有趣的模型。都会里的修建都是一模一样的，人脸也都看腻了看厌了，他找不到东西可画。当时州里在招教员，他怀着一种独特的打动，想看看这个浅显天下，寻觅创作的素材和灵感，便跑到乡间去支教去了。
唐颂固然是收养的，但是被他养父母视为珍宝。从小庇护着长大。别的小孩蹲在地上撒尿和泥巴的时候，他就穿戴小皮鞋，衬衫背带裤，梳着小分头在弹钢琴了。他养父母给他吃最好的，穿最好的，花大钱送他学音乐学美术，把他培养的多才多艺。小小年纪就弄去插手各种比赛，初中钢琴就过了八级，别提多高傲。