董思思立即说道：“好吧！我们持续答题！这一次由胡玉传授给出释义，然后选手从上面的字当中给出找成语。现在开端答题！”
这五个成语有难有简朴的，不过这个都是相对给人罢了。
胡玉说道：“我就不说了，我来讲说付习同窗吧！狷介之士应当不在他的储备当中，洛阳纸贵没答上，是因为对这个成语不体味，但愿今后能够再增加一下本身的储备，不但仅只逗留在大要，也要看一下他们的释义和出处。”
这个还算简朴，付习答上来了，答案是相濡以沫。
“虎头蛇尾就是老虎的脑袋，蛇的尾巴！我们都晓得老虎的脑袋威风，而蛇的尾巴却颀长，没有半点威风。以是普通用来描述有始无终。”
“苦心孤诣是指对某事用心，达到了别人达不到的程度。也指为寻求处理题目的体例煞费苦心。付习同窗坐在了最后这个诣字上，这个字不常用，错了也是值得谅解的。”
“这七十二人当中，腹心一人，主管参赞运营。谋士五人，主管筹划安危大事，辨别将士的品德才气，申明军纪，授予官职。天文三人，主管察看日月星斗的运转，测度风向气候，推算光阴休咎。天时三人，主管察明军队行军和驻止的地形状况，阐发利弊得失的窜改。兵法九人，主管切磋敌我情势的异同，阐发作克服负的启事。通粮四人，主管筹划给养，确保军队供应不产生困难。奋威四人，主管提拔有才气的懦夫，配发良好的兵器设备，构造突击军队风驰电掣般行动，迅猛快速地打击仇敌。”
“狷介之士出自刘劭《人物志上·体别》：狷介之人，砭清激浊。用来描述孤介傲岸，洁身自好。”
不然停息了一下，去录制付习在赛后的回想，这部分不成能真的赛后再录。因为赛后再录的话，就不能晓得他这时的真正设法了。
“磨穿铁砚本来是描述笔墨工夫深，我们都晓得将古时候动笔墨需求用砚台磨墨的，把铁砚都磨穿了，这得需求多少工夫啊！厥后这个成语还被用来发愤不移，对峙不懈。”
“请胡玉教员给我们来讲一些这些成语的释义。”
“感谢赵誉的点评，胡玉教员有甚么想说的吗？”
这个就有点难了，付习没有答上来。
赵誉弄了一下麦克风说道：“该说的胡传授都说的差未几了，我就来讲说这些成语的出处。风驰电掣出自《六韬》，是此中龙韬当中王翼篇内里说：奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。这句话甚么意义呢？”
风驰电掣、戮力同心、夏雨雨人、磨穿铁砚、苦心孤诣。付习答错了两个，夏雨雨人和苦心孤诣都答错了。
胡玉在那边笑了起来，“真没想到，小赵竟然晓得这么多，《六韬》也是读过的，不过也是不求甚解，小赵比我强多了。”
拍摄又停息了，去录制付习的赛后感言。十多分钟以后，又返来录制点评减缓。
“胡传授客气了。”
这个也算能够，只要找到四个字就好了，付习也答了上来，答案是虎头蛇尾。
董思思说道：“有请赵誉为我们点评一下。”
“戮力同心是描述同心合力的，难点在戮字上，这个戮字很轻易写错。”
胡玉说道：“风驰电掣就是描述速率快，像风一样奔驰，像闪电一样闪过。这个成语的难点就在最后一个字，这个掣字有点庞大，上面是一个制，上面是一个手。”
这是一道送分题，付习很快就答了上来。
十多分钟以后，又回到了录制大厅。