既然晓得教诲被好处个人节制后对社会的粉碎力，冯有财也想停止提高教诲，但是这个年代投资教诲需求的庞大本钱比本身的宿世多很多倍，底子不是小家小户的本身现在能承担的起的，以是必须窜改教诲形式，降落教诲本钱。
“哈哈，等他们长大的时候或许我们已经打下江山了，要报效朝廷，那还是报效我啊。到时候他们可都是天子弟子了，名誉的很啊。”
对于每个乡的黉舍扶植，由乡长亲身抓，图纸要求等是千户所同一出的，装备门生宿舍，西席宿舍、课堂，伙房，堆栈等必备修建，至于别的的要因地制宜。扶植黉舍的质料由本地乡本身采办，然后去千户所报账，人为也是由千户所卖力付出，不过都是以粮代赈。
几天后冯有财带着粉笔再次来到木器厂，实验的成果就是写字的时候粉笔轻易打滑，启事能够是黑板太光滑，也能够是粉笔太硬了，但是结果还是很好的，冯有财也不筹办本身持续实验下去了，直接把这项任务交给了木器厂，让他们本身实验粉笔的制作和黑板的制作，找出一个公道的共同度便能够了，不过就是粉笔再软点，或者黑板大要再粗糙点。
张扬对冯有财对教诲的庞大投入非常不满，“少爷，如许投资太大了，并且底子就是资敌，这些人长大了，即便成才了，必定是要报效朝廷的，没有几小我会想起你的，到时候你造反，他们就是你的仇敌。”
对于西席，现在一共招收了40多个秀才，现在分到各个乡的，目前黉舍没有建好，都在乡当局帮手，将来这些秀才首要还是传授门生门认字和学习汉语课，至于汗青课、地理课、数学课、天然科学等都是从体系分解的西席，不但愿门生被这些老学究给引入歧途。课本都是分解西席和冯有财按照宿世的影象编写的，语文最好办，就是认字，读书，写文章；数学课主如果学习阿拉伯数字，加减乘除运算，算盘，以及一元方程和二元方程、平面多少与立体多少么；物理和化学能达到宿世的初中程度；汗青和地理加上了天下汗青和天下地理。
为了供应学习的册本，冯有财决定建立一家书坊，专门为教诲办事，这个期间的印刷行业已经高度发财了，只要有高人为，必定会雇佣到雕版妙手，这个事情就交给工坊办理司去做了，不能担搁孩子门8月尾开学便能够了。
说干就干，冯有财来到木器厂，把本身的要求奉告了技师，技师答复是要先做一个看看，现在也不包管能好用；冯有财又找了一些石灰和黏土，遵循分歧的比例，本身制作一些粉笔，等晾干后句能够利用了。
这就是所谓的经济根本决定上层修建吧。既然经济根本已经产生了窜改，如果上层修建不跟着窜改，就不配套了，必定会导致修建呈现题目。
颠末几天的冥思苦想，感受搞字典是不成能的，那就先把黑板和粉笔搞出来，起码能窜改手把手讲授的这类形式，能够扩大招生范围，然后再对门生停止逐年遴选和按照特长停止分流，如许的话或许能把教诲本钱降落下来。
张扬说：“少爷，你太天真了，每次改朝换代都不是一朝一夕间就能完成的，必定会持续很长时候的，哪有那么轻易啊。就是占据了全数的大城，连南北直隶都占据了，都城也攻陷来了，天子也抓住了，但是另有很多逃脱的藩王呢？天下会有多少民气向前朝呢？这些人会不会持续暗藏需找机遇停止反击或者造反呢？不管如何说你必然是某些人眼中的乱臣贼子的，不是统统的人都会支撑你的，并且你所培养的这些人中必定也有反对你的。”