第44章 课本[第4页/共4页]

如许的讲义用来教书，那能教出甚么样的门生？

安校长倒是对关飞比较有信心。

或许之前，只是让他们感到了离开沉重体力劳动的轻松，但现在，他们真正感遭到了作为一个教诲事情者，身上那沉甸甸的任务。同时，这也是他们这些教员，实现本身代价的独一体例！

“关飞此人另有两把刷子，这目次编得挺公道，循序渐进。第一章是活动，讲了时候、空间和活动这几个观点，同时对证点、位移，速率加快度也分两个末节做了阐述……”崔清扬仓促看了一遍目次，对这个讲义的质量有了一个大略的体味，放下心来。

简朴到甚么境地呢？