我此后便称呼你名字谐音的最后一个字“好”！
一起上，小蒋的轮滑鞋，不知吸引了多少人的眼球，在各路人马目瞪口呆之际，吼怒而过、那种被别人崇拜地感受真爽，小蒋现在正对劲洋洋、神采飞扬、不知今夕是何兮的夸耀着，跑一阵停一阵，停在原地。
“尽讲傻话！小小年纪怎会腰肌劳损？看你本日生龙活虎的款式，也断不会与此病有缘”！
。
徐先生眼睛眨也不眨一下，抬腿走到小蒋面前，站定，打量着小蒋；这个鲁莽的少年，脚蹬红色滑轮靴子，红色贴身长裤，身着宽袖、红色的中式短褂，还着一件小巧的红色斑纹马甲！
“嗯――，俗话说”间隔产生美，间隔略微偏僻些，看的更加逼真些“，是以，门生和教员之间，还是保存些奇特美好感受的好”！
“我们称呼您为徐教员或教员吧”！
“你的名字”？
徐先生站在学者火线，自我先容着：“此后我就是你们的先生，名：徐劲颜，字，秀禾，诸位能够称呼我先生或夫子”。
“教员，尊称传授文明、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。教员一词是指大哥资深的学者，又把平生所学教诲于别人，称为师者，合阅教员”！
“如何写”？
“形单影只、势单力薄的你，现在离开了你兄长欧阳的庇护，前路艰巨！你还决定要步入宦途吗”？
“陈述先生，那您也能够称呼我名字的谐音”将军好！
小蒋也大口呼吸着，趁便眼睛微微弯起，色迷迷滴扫描着徐先生；如何跟传说中的不一样？教书先生，不都是垂老迈矣、斑白髯毛、哈腰驼背吗？可眼下这位徐先生“男人面貌极其俊美，酷似误落凡尘的仙蒂，五官漂亮却不失豪气，崇高却不失朴拙，冷僻独立的气质，能令人感到风凉”。
“好”！
“哦耶――，教员你太敬爱了，支撑你”！
“随你吧”，徐教员说完后，顺手展开册本，开端了讲课：“现在五国分化为：麒麟、青龙、白虎、玄武、朱雀”每个国土，都有其紧锣密布地律法，遵循诸位之见，维系各国干系的体例有哪些？
“此名分歧适你”。
“阐发详细，坐”！
“甚么筹算”？
“啊――”，一名身穿粉色秀衣、头挽双髻的小丫环，看到足下生风，速率惊人冲向本身的小蒋，忍不住尖叫出声！小蒋涓滴不减速率，滑向小丫环快速伸出握萧的右臂，揽过其腰身、左手紧握其臂膀，惯性地分开双腿，在原地转了几圈才停下！小丫环被转的头晕目炫，站立不稳向后倒去，小蒋的右臂有些接受不住，被连带哈腰下去！
“不消了，前面挺好”！
在徐先生的指引下，小蒋与世人穿越在启阳学府内，尽享文雅的湖色伊园， 奇形怪状地假山栾石，碧波泛动地池糖水，在煦暖和阳的晖映下，发着鳞波微光，式样各色的小鱼儿，繁忙地穿越在光圈间！
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世人都懵了，甚么环境，这个飞人是谁？他竟然敢对着徐先生，喊：等一等，并且竟然在三个数内，行走了，不该该是奔腾了10米路程，这也太匪夷所思了。
“甚么发起”？
“教员你跟在我身后就行，我滑慢些”，小蒋以为很慢的速率，再别人眼里看来，那就是飘行啊！这不左摇右摆，如何着都不舒畅的小蒋，望到对岸墙上延长过界，一株梧桐树，俄然加快速率滑行。