首页 > 脸盲症观察报告（网配） > 第2章
见门生们都是一脸没缓过神来的神采，胡锋推了推老花眼镜，又说：“大师都是中文系的高材生，写篇万字以内的课程论文，对你们来讲应当不算甚么难事吧。现在间隔学期末另有两个月，时候非常余裕，但愿大师经心筹办，提交一份令我对劲的答卷。”
终究，在间隔下课铃还差五分钟的时候，任课教员胡锋推了推鼻梁上的老花眼镜，慢条斯理地说：“我晓得，这类实际课凡是会让人感觉很古板，那么接下来，我就说些不古板的东西。”
李西元俄然有些震惊，“交际停滞”这四个字，对他来讲一点儿也不陌生，乃至在几年前，他差点因为交际停滞而被父母送去接管心机医治。幸亏厥后他正视了本身心机上的缺点，重塑主动悲观的心态，逐步走出了自大的暗影。
两人相互调笑了几句，一招致命拉回了正题：“花花，你的节目被排在第四个，还算比较靠前，你肯定好唱甚么歌没有？”
全班门生精力为之一振。
不过好笑之余，他又有些打动，一招致命这也是至心为他着想，毕竟CV还是自家的最亲。
花满楼：好了，阿招，你的美意我心领了，不过这一次既然是去花爷的生日歌会做佳宾，咱和和蔼气地送个祝贺聊表一下情意就行了，别搞得像是去踢场子似的，没这需求。
然后，胡锋便清算好教案，在门生们后知后觉的喝彩声平分开了课堂。
想到这里，他深吸一口气，判定下了决计：这一次的课程论文，就以脸盲症为研讨工具吧，就这么定了。
中文系的门生混到大三，必修的学分都修得差未几了，剩下的满是些选修课，学习压力比起前两年青松了很多。
好门生李西元强撑着高低眼皮，盯着腕表上迟缓挪动的时针和分针，咬牙对峙到最后。
一招致命当即发来一双红心眼：好的好的，我很萌你那首歌！要不要给你配个字幕组？
一招致命：哟，看不出来，你竟然还是个乖门生。（思疑的眼神）
保险起见，李西元以最快的速率锁了门、关了窗，拉严实了窗帘，然后再重新回到电脑面前坐下来，戴上耳机，瞟了一眼屏幕右下角的时候――间隔歌会开端还差一分钟。
一招致命：配字幕组的真正目标不是给听众放歌词，而是为了给歌手助阵。现在哪个歌手、CV出去不自带字幕、后盾团神马的，咱就算面对花爷也必须做到输人不输阵！
好险！李西元悄悄咋舌。
从图书馆抱了一大摞质料返来，李西元的表情很好，是以晚餐也多添了半碗。
周二的下午，上完两节课以后就没甚么事了，李西元想着胡锋教员安插的课程论文，筹办去图书馆找些参考质料。
一招致命：花花！还剩下六分钟了！！打你电话你也不接，你这是要放老娘鸽子的节拍吗？！！！
“坏了！”一记电光在脑海中一闪而过，李西元拔腿便往楼上跑。
下午两节《社会学概论》，听得人昏昏欲睡。
能够说，因为脸盲症的干系，他的青少年期间过得并不欢愉，乃至带了些不堪回顾的苦涩，但是现在回想起来，他却俄然有些放心了――脸盲症如何了，再不济也比眼盲、色盲要强吧？
起码他能够很好地掩蔽本身的缺点，并通本身的尽力，与教员同窗普通、镇静地来往，这就申明，他并不比别人差。
一招致命：花花，来了没有？
花满楼：下午教员安插了课程论文，我就一向在图书馆里泡着呢，一时忘了时候，抱愧啊抱愧。