老尼打动的老泪横流，接一样，念一声佛。千恩万谢地走了。
老尼攥住她手，不让小淑卿接。
雄鸡报晓，窗纸泛白，当蒲妈妈一觉醒来，发明两个孩子，一个躺在炕上，一个伏在炕沿上，齁齁熟睡。仓猝起来，把儿子抱到炕上，放到本身方才分开的暖被窝里……
他一边吃力的抡扫帚，一边背诵吊挂在堂屋正中父亲誊写的‘朱柏庐治家格言‘
“给小mm吃！”
“哎！”蒲妈妈一下把小淑卿搂在怀里，用手指悄悄的给她理了理蓬乱的头发，然后把他们领回家中，拿出块印花布料交给老尼，抱愧地说：我一天到晚忙，拾不起针线活来，费事大师给我干女儿做件衣裳吧。
“快把她抱进屋里！”蒲盘吃了一惊，因为这么小的孩子食品中毒，既不好治，也很伤害。
“我是说：想要一件事不至于生长到没法挽回的境地，就必须长于发明苗头，毁灭在抽芽状况！比方说男孩子和女孩子小时候豪情不错是功德，可春秋大了就不能常在一块，不然因性生情，由情而爱。日久天长，就不成制止地像戏剧中那些才子才子一样，做出有悖于品德伦礼的事来，岂不令人担忧？”
蒲妈妈说：“这是我们本地的风俗，干闺女没有白认的！”
但是，小松龄心弦一向绷得紧紧的，因为小mm一向不说话，也没睁眼，这申明她的病情固然有了好转，但伤害仍然存在。。。。。。
董氏望着老头子倔强的背影，无可何如地叹了口气。
蒲妈妈考虑到丈夫和儿子，都要夙起上书院，劝他们快去睡觉。儿子却说小mm不醒，他睡不着，不如守在她身边，内心结壮。他劝母亲也快点歇息，因为明天还得夙起做饭。
老尼又要推让：“老施主，这……”
今后，两个孩子成了形影不离的火伴。但是因为春秋增加，必定不能整天在一起，年满九岁的小松龄下午放学后，被父亲关在书房里做功课，只要父亲有事外出或者去田间干活时，才抽暇跑到白衣殿去看望小mm。
她听老尼的话，不伸手接，眼却不幸巴巴地瞅着龄哥哥手里的鸡蛋。
“没到用饭时，拿煎饼做甚么？”。
静虚把小淑卿放在炕上，蒲妈妈仓猝端过灯来一看，不由倒吸了一口寒气，只见干闺女面色青紫，牙关紧咬，口吐白沫，难受的两脚不住乱蹬。可吓坏了，颤声叫道：“卿儿，我的好孩子，你吃甚么啦？”
“俺不明白你的意义……”
他一进门，孤傲孤单的小淑卿欣喜若狂！缠着他去掏鸟蛋、捉胡蝶……他每次都尽量让天真烂漫的小mm获对劲足。
晚餐后，蒲盘在灯光下给门生修改功课，俄然听到短促的叫门声，忙开门看时，只见老尼姑抱着小淑卿慌镇静张出去，气喘吁吁的说：“蒲先生，快救救卿儿吧！上吐下泻，必然是中毒啦！”
蒲盘说：“我不是大惊小怪，而是，防患于已然……”
儿子只装没闻声，持续向外跑。
‘拂晓即起，洒扫庭除，务必表里整齐’……
老尼姑听了了这话，内心比听佛语还舒畅：双手合十，深深揖道：“阿弥陀佛，施主真是大慈大悲的活菩萨，卿儿，快给乳母叩首。”
蒲妈妈没找到解毒散，一进门就抱怨老头子：“你放到那里去了？”
老尼忙说：“老施主，这可使不得！眼下正闹饥荒，老尼一凌晨化的五谷杂粮合起来也抵不上这沓煎饼！鸡蛋还是留给哥儿们吃吧！”