“六合玄黄，宇宙洪荒，日月盈仄，晨宿列张。。。”
吴帆徽的确能够降服无数的困难，就如同阿基米德说过的一句话：给我一个杠杠，我能够撬起地球，他也能够仰仗少量的平台和杠杠，揭示本身的才气，绽放异彩，但这类平台和杠杠必须存在，无根之木和无源之水是不成能的，无师自通更是说不通的。
如许的景象，让吴帆徽非常难堪，他的坐位在右边课堂的最前面，前面则是五个尚未脱去稚气的儿童，和这些儿童一起读书，掉价不说，内心实在难以接管。
“村中耆老是有功名的读书人，门生经常察看他的一举一动，每日里思考揣摩，贯穿此中事理，父亲也曾读书，常日里的言行教诲门生都记在心中，先生说门生侃侃而谈、脱口而出，那是先生的熟谙，门生倒是没有甚么感受。”
况先生几乎举起手中的戒尺，不过他忍住了，看了看吴帆徽，回身走开。
况先生的话语，吴帆徽没有仔谛听，在他看来，任何一个书院，端方都是差未几的，他这个新退学的门生，老是需求先容给世人，或者先生直接先容，比方说黉舍内里来了一个新同窗，大师相互熟谙一劣等等，或者是自我先容，让大师熟谙熟谙，但况先生没有顿时先容，也没有要求吴帆徽自我先容。
辰时，况先生进入到课堂。
“向来没有，在村里每日就是玩耍玩耍，十岁以后开端跟从父母在田间劳作，村里没有书院，门生就是想着要读书，也没有机遇。”
“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈诸卫，蒋沈韩杨。。。”
得知吴帆徽方才入门读书，诸多少年的神情刹时变得奇特，他们大抵是没有想到。
先生现在尚未进入到课堂，毕竟都是少年和儿童，叽叽喳喳的，表示非常活泼。
“没有学问说话如何能够脱口而出，莫非你是无师自通。”
“先生，门生所说的是实话，到马鞍山村调查便可证明。”
“非也，先生问甚么门生答复甚么，没有一句诳语。”
县试、府试、院试、乡试和会试，测验内容全数都出自于四书五经，只不过难易的程度不一样，越是到上一级的测验，难度越大。
十七名门生全数都坐在左边的课堂，聆听先生训话。
“人之初，性本善，性附近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。。。”
吴帆徽现在需求的就是《三字经》、《百家姓》和《千字文》的读本，用来装点一下门面，不然他一个大字不识的山村少年，出口成章，还能够谙练背诵《三字经》、《百家姓》和《千字文》，乃至能够背诵四书五经内里的内容，这岂不是成为了妖怪。
没有比及况先生开口，吴帆徽就主动站起家来。
一个在小山村长大，十三年来都没有读书、没有见过世面的少年，能够有甚么出息，就算是到书院来读书，也不过是混日子，能够熟谙几个字，这是况先生的设法，要不是与吴庆超之间有着不错的干系，接管过吴庆超的恩德，他压根就不会承诺让吴帆徽进入吴氏书院。
莫非这是一个奇才，只不过式微在小山村，没有被发明。
“门生吴帆徽，尚未取字，本县马鞍山村人，丙辰年生人，此后在吴氏书院读书识字，与诸位学长学弟一道学习，聆听先生教诲，我是本日方才退学，很多端方都不晓得，期盼获得诸位学长学弟的帮忙，先生给我半年时候，如果能够通过先生的考校，则与诸位持续在这里学习，如果不能够通过先生的考校，那就回家种地了。”