汗青上对韩嫣幼年时的事情是如许的描述的：“今上为胶东王时，嫣与上学书”。只是一起学书，并没有“伴读”这个职位的观点。
连站姿都是一毛一样的倚墙而立。那身正面看上去仙气飘飘的素色深衣，背后实在已经有了一道很较着的灰尘印子。
带着司马衷回了家，繁昌公主的赏花宴已经结束了。
直至下午分开乐广家，在回卫府的路上，卫玠才后知后觉的认识到：“为甚么我有一种在面对期末考的即视感？”
卫玠比来正在和司马衷cosplay汉武大帝，不是卫玠已经胆量大到敢撺掇太子假扮天子，而是晋武帝亲点的戏，此中对儿子所暗含的希冀不言而喻。
“那你筹算如何办啊？”司马衷并没有因为卫玠回绝了他的美意而不欢畅，他还沉浸在对卫玠的担忧里。
这很像在校门口等着接孩子回家的家长，也很像……偶像剧中等候女主放学的霸道总裁or校园扛把子。
转移重视力甚么的对司马衷没用，但是用演戏来利诱，却总能达到结果。
合适穿深衣的场合很多，但遍及默许的是更合用于一些比较正式的场合，有点近似于当代人列席昌大活动时必穿洋装的那种感受。比如在西周时，深衣是用来祭奠的号衣；在汉朝时则是朝服；到了宋朝，士大夫都爱穿朱子深衣。以是，如果司马衷不说，卫玠是没体例在第一时候把深衣遐想到国子学的校服上的。
“伴读”这个词，是卫玠在给司马衷讲汉武大帝和韩嫣的干系时顺嘴说的，他实在是不晓得该如何解释汉武帝这个男女通吃的种马男和韩嫣之间奇异的豪情纠葛。
拓跋六修毫不包涵的戳穿本相：【这就是。】
但是，卫玠也是在过后才从拓跋六修口中晓得，伴读这个词，始自于宋朝。
也不晓得是卫玠的错觉，还是他日日抚摩佛珠而至，本来只是深灰色的通天眼，现在自带了一层柔光结果。如何描述好呢，一看就特别有佛性。它本身仿佛也确切具有一些特别的才气，比如卫玠只要一摸上它，就能感遭到非常的放心，并快速沉着下来，变得无所害怕。
“我这是国子生的打扮啊！”
卫玠最后还是十动然拒了司马衷。
“呃……”卫玠看了看那身深衣，除了如雪麻布，右襟交领，以及代表了父亲还活着的青衿衣纯（衣服边沿）以外，他就看不出别的甚么了，麻布料子格外的好？
“恩，很短长。”对于司马衷来讲，能做到这一步，真的已经是实属不易了。他几近考虑到了统统能考虑到的方面，这才找到这么一个勉强分身其美的体例。卫玠很打动，有人能为他想这么多，只是……“东宫并没有伴读这个职位。”
“总会想到体例的。”卫玠耸耸肩。究竟上，他已经有了主张，但他需求先压服他祖父才行。
乐广并没有急着让卫玠答复他，而是像安插课后功课一样，但愿卫玠能鄙人个休假日时再给出一个沉思熟虑的答案。
“我明天在朝上听到了，他们想让你太学。你去了，就是欺侮你；你不去，就会让你祖父很难办，想要鼎新官学的父皇也会很难堪。以是，你来给我当伴读吧！我的伴读那里都不需求去，只要在宫中陪我读书就好。”
赏花宴确切出事了，哪怕卫熠表示的像个没事人一样，但是在暗里里的时候，她的眼睛里还是闪过了受伤的情感。
“结束的有点早啊。”卫玠假装本身在自言自语，实则是在给拓跋六修信号，去看看到底产生了甚么。