他不由猜疑起来,想破脑袋,也还是想不到有甚么体例能加快医治速率,就在贰心灰意冷,想要放弃的时候,他看了看侯启源的牌位,忽想起了侯启源最后的遗言。
固然霍冷血明白大师都非常迷惑这类医治体例,可他也没法跟大师解释,只能越解释越令人胡涂,别人是不能了解血石头内里的灵境之地的。
这个过程,在别人看来,也就是医者闭目打坐,悬浮。
没想到,温故而知新,这句话,真是太奇异了,学习的过程中,霍冷血灵光一闪,体味到了侯启源提到的那种感受,半亩方塘一鉴开,天光云影共盘桓!
费兰花替霍冷血高兴,她对杜伊伊说:“如何感受现在的霍冷血,竟然另有那么一点帅,之前总感受他很冷,冷的让人想要离他远一点,可现在,反而感觉他很暖了,你感觉呢,杜伊伊?”
费兰花不晓得该说甚么了。
霍冷血想通了,为甚么非要一个一个医治病人呢,病人又不是得的各不不异的病,既然都是得了想同的病,何不来个一起医治?
指导的体例,就是让病人对本身专注,如许一来,霍冷血便能够指导病人的认识,他对孩子们批示,就是让孩子们专注他,专注他手里的血石头,通过血石头,孩子们的机制认识,也就潜移默化的跟着霍冷血走了,而霍冷血跳的那段“奇特”跳舞,实在就是一种认识形状的外在表示,人的眼睛看不懂,可儿的机制认识看得懂,霍冷血的“跳舞”刺激孩子们的机制认识,最后,孩子们不自发的就在霍冷血的指导下,本身治本身了。
在以往的医治体例里,医者要将血石头安排病人身上或身边,病人起首要在心机上接管医治,只要心甘甘心,血石头才气搭起相同之桥,这时,医者从血石头内里,感知病人的认识,然后从病人认识内里找到机制认识,帮忙机制认识节制人的自我修复体系,完成医治。
霍冷血仓猝说:“你们快起来,我也只不过做了本身力所能及的事情……”