他不由猜疑起来，想破脑袋，也还是想不到有甚么体例能加快医治速率，就在贰心灰意冷，想要放弃的时候，他看了看侯启源的牌位，忽想起了侯启源最后的遗言。
固然霍冷血明白大师都非常迷惑这类医治体例，可他也没法跟大师解释，只能越解释越令人胡涂，别人是不能了解血石头内里的灵境之地的。
这个过程，在别人看来，也就是医者闭目打坐，悬浮。
没想到，温故而知新，这句话，真是太奇异了，学习的过程中，霍冷血灵光一闪，体味到了侯启源提到的那种感受，半亩方塘一鉴开，天光云影共盘桓！
费兰花替霍冷血高兴，她对杜伊伊说：“如何感受现在的霍冷血，竟然另有那么一点帅，之前总感受他很冷，冷的让人想要离他远一点，可现在，反而感觉他很暖了，你感觉呢，杜伊伊？”
费兰花不晓得该说甚么了。
霍冷血想通了，为甚么非要一个一个医治病人呢，病人又不是得的各不不异的病，既然都是得了想同的病，何不来个一起医治？
指导的体例，就是让病人对本身专注，如许一来，霍冷血便能够指导病人的认识，他对孩子们批示，就是让孩子们专注他，专注他手里的血石头，通过血石头，孩子们的机制认识，也就潜移默化的跟着霍冷血走了，而霍冷血跳的那段“奇特”跳舞，实在就是一种认识形状的外在表示，人的眼睛看不懂，可儿的机制认识看得懂，霍冷血的“跳舞”刺激孩子们的机制认识，最后，孩子们不自发的就在霍冷血的指导下，本身治本身了。
在以往的医治体例里，医者要将血石头安排病人身上或身边，病人起首要在心机上接管医治，只要心甘甘心，血石头才气搭起相同之桥，这时，医者从血石头内里，感知病人的认识，然后从病人认识内里找到机制认识，帮忙机制认识节制人的自我修复体系，完成医治。
霍冷血仓猝说：“你们快起来，我也只不过做了本身力所能及的事情……”