1、情感停滞，当遭到狠恶刺激时，起首本身会对刺激作出评价，然后才对刺激作出反应。
“是，”雭也随即写下，“我也重视到了这一点，两个月时候60天，从语文教员他杀开端算起，三小我相互间隔大半个月摆布。”
又过了一会儿，雭站起家，先是抚平久坐的短裙，毕竟是初级裁缝几近看不出有任何褶皱，然后把几本书抱在怀里，又连带着捡起大小两个纸团，随后转成分开。
“你写的共同点1，”雭接着问道，“2是甚么？”
“如彼游川鱼，比目中路析。”
姜芋谛视着雭写下的清秀小字，“小哥哥，你如何看？”
2、意念构成，如果刺激持续存在，冲突得不到和缓又没有宣泄的机遇，便进入了第二个阶段，即他杀的意念构成。
3、外界乞助，如果冲突得不到和缓，便进入他杀的乞助阶段。
雭也趁着间隙略微平复表情，随后写下，“第一个目标？如何了？”
“共同点3，”姜芋昂首看了雭一眼写道，“他们的寻死意念间隙构成很短，几近没有……”
雭马上会心，两小我几近在同一时候写下“乞助阶段”。
姜芋也持续翻看讲授菲林相机与数码相机优缺点的下一章，此中侧重夸大菲林的质感是数字不能替代，如同听灌音棚里的正版CD也没有在演唱会现场般的铭记。
“没甚么，”姜芋接着写下，“我想看一下。”
姜芋凝睇着本身写下的笔墨，拿笔一一涂黑，笔尖划过纸张的“沙沙”声引得坐在中间几人的侧目，待四周重新安静后，又在残剩空缺处写下，“我们的第一个指令，给我目标的全数记录。”
低头扒拉一口有些凉掉的饭，听到背后有些喧闹，几个反复的词超出偌大食堂里噪音在耳边几次呈现：
确切是时候，一段很短的时候，拉伸在人的平生来看，1-2个月产生的事确切如同定格的一瞬。
分开的背影又吸引数道如有似无的目光跟从，直到消逝在阅览室门口。
黉舍门口一样到处都是身穿七中校服的门生，间隔上晚自习另有一个半小时摆布，有很多高一男生冲进隔着半条街的各种小吃店，女生更中意路边鲜麻的串串和麻辣烫之类。
姜芋和雭同时写下“乞助阶段”，即共同三人几近没有对事件呈现没有任何反应时，相称于跳过了外界乞助，直接挑选终究实施他杀打算。
字眼包含：“小仙女”、“高三”、“转校”。
“你是说……”雭握笔的手不自发地有些颤抖。